М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
4747384673838
4747384673838
08.03.2023 13:02 •  Математика

(x-3)(x+5)/x-2> =0 метод интервалов

👇
Ответ:
julss11
julss11
08.03.2023
(х-3)(х+5) / х-2 ≥0
х-2≠0, х≠2
(х-3)(х+5)=0
х-3=0  или х+5=0
х=3            х=-5
   +             -                -            +
.×.>x
       -5                   2           3
x∈(-∞; -5]∪[3; +∞)
4,4(82 оценок)
Ответ:
skabshkqbsianshj
skabshkqbsianshj
08.03.2023
(x-3)(x+5)/x-2≥0 или (x-3)(x+5)(x-2)≥0, х≠2

 -5 2   3>x
             -                         +                            -                         +
ответ:[-5;2)∪[3;+∞)
4,6(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
spirt708ozrmv0
spirt708ozrmv0
08.03.2023
Дети обычно в закрытые учреждения поступают из неблагополучных семей, от матерей, для которых ребёнок был не долгожданным или рождаются с патологиями. У таких детишек отсутствует грудное вскармливание, что сказывается на формирование иммунитета, пищеварительной системы, внутренних органов. В следствии этого плохая прибавка в весе, развитие костной и мышечной массы, частые болезни. С младенчества дети ограниченны в движении, персонал физически не может уделять много внимания каждому и они предоставлены сами себе. Каждому малышу необходимо личное общение со взрослыми, ласка, внимание, положительные эмоции, пространство для игр, свои игрушки.Из-за дефицита любви детки отстают в развитии от своих сверстников из семей.
4,5(2 оценок)
Ответ:
domiks
domiks
08.03.2023
К тритонам относятся : увеличенная кварта и уменьшённая квинта. Строим: 
Ув.кварты :  " ре - соль диез " > " до диез - ля " ( ля мажор и фа диез минор натуральные ) 

" ре бекар - соль диез " > " до диез - ля диез " ( фа диез мажор гармонический " ) 

" ре - соль диез " > " до - ля " ( ля минор гармонический) 

Ум.квинты : " ре - ля бемоль" > " ми бемоль - соль " ( ми бемоль мажор и соль минор натуральные )

" ре - ля бемоль " > " ми - соль " ( до мажор гармонический ) 

" ре бекар - ля бемоль " > " ми бемоль - соль бемоль " ( ми бемоль минор гармонический ) 

Характерные интервалы : кроме кварт и квинт ещё и уменьшённая септима и увеличенная секунда .

Ув.секунда:  " ре - ми диез " > " до диез - фа диез " ( фа диез мажор и минор)  

Ум.септима:  " ре (бекар) - до бемоль " > " ми бемоль - си бемоль" ( ми бемоль мажор и мажор)
4,6(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ