Жила-была царевна Несмеяна.Никто и ничто ей не нравилось,пускай то была красавица или же самый веселый шут.Она всегда и везде грубила,перебивала,чтьо очень не нравилось царству.
Однажды Царевна Несмеяна и Царь пришли на свадьбу к своему родственнику.Шум,пляски,веселье не прекращалось,все кроме Царевны Несмеяны радовались и смеялись.Лишь она одна сидела на скамеечке и тихо посвистывала.Это заметила фея-волшебница.Она спросила у Несмеяны,почему она не веселится?Та в ответ сказала:-"Чего же мне веселиться,я же не в центре внимания!Какое же тут веселье?
-"Ах ты эгоистка!Ты и не должна быть в центре внимания,поскольку свадьба не у тебя!Свадьба у молодоженов!"
-"Пусть тогда их казнят,раз они такие важнее меня!"-сказала Царевна и горделиво отвернулась.
"Ну надо же,какая эгоэстичная девушка!Надо ее проучить!",подумала фея и заколдовала Царевну.
На следущее утро Царевна Несмеяна как обычно пошла завтракать.Но на ее удивление она была вовсе не в дворце,а в чьем то доме.
-"Странно",подумала Царевна,"Как я здесь оказалась и что это за место?"
Несмеяна была удивлена еще многим вещам:ее красивые кокошники пропали,на их месте лежат какие то шляпки,вместо красивых сарафанов-костюмы,а и сундучка с приданным и вовсе нет!
Все это никак не могло улечься в ее голове:как за одну ночь ,все ее вещи изменились!
"Ну да ладно",подумала несмеяна и одевшись в неведомый ей до этого костюм,вышла на улицу.
Вот тут ее удивление перешло все границы:куда пропали лошади,где извозщик,колодец,кузница и березки?Несколько минут постояв в легком испуге,Царевна принялась изучать абсолютно новый для нее мир.С первой же минуты ее изучения стало ясно,что дорогу нужно переходить когда по близости нет машин,людей нельзя называть прислугой и что зебра-это место на дороге,по которому переходят пешеходы.
Уже тогда жизнь ей показалась сложно жить в таком бешеном темпе,когда люди проходят мимо будто тебя вообще нет.Она поняла,что ее заколдовала фея за грубость и мрачность,и тогда Царевна Несмеяна раскаялась,что она поступила неправильно.Фея услышала ее речи и решила вернуть Царевну обратно.
С тех пор год.Сейчас царевна уже не несмеяна:она стала искренней,честной,вежливой и позитивной.Теперь в стране не было нищих - царевна дала каждому по дому и по сундуку золота.Детям она разадвала пряники и конфеты,никому не грубила,всегда здоровалась.Вот так Царевна несмеяна стала общительной и доброй.
Возьмите картину иванова - явление христа народуневероятно красивая и насыщенная картина. картина эта писалась 20 лет. тема картины взята из первой главы евангелия от иоанна. участники картины объединены в группы. в центре композиции – иоанн креститель, совершающий обряд крещения в водах реки иордан. он указывает собравшимся на приближающегося христа. в левой части картины, за иоанном крестителем изображена группа апостолов: юный иоанн богослов, за ним – петр, далее – андрей первозванный и нафанаил. этой группе противостоит толпа нисходящих с холма во главе с фарисеями*. среди них выделяется фигура человека в коричневом хитоне с непокрытой головой. в нем угадываются портретные черты писателя н. в. гоголя, с которым был дружен иванов.
Основу двигательных способностей человека составляют качества, а форму проявления — двигательные умения и навыки. к двигательным способностям относят силовые, скоростные, скоростно-силовые, двигательно-координационные способности, общую и специфическую выносливость. необходимо помнить, что, когда говорится о развитии силы мышц или быстроты, под этим следует понимать процесс развития соответствующих силовых или скоростных способностей. у каждого человека двигательные способности развиты по-своему. в основе разного развития способностей лежит иерархия разных врожденных (наследственных) анатомо- задатков. — анатомо-морфологические особенности мозга и нервной системы (свойства нервных процессов — сила, подвижность, уравновешенность, индивидуальные варианты строения коры, степень функциональной зрелости ее отдельных областей и др.) ; — (особенности сердечно-сосудистой и дыхательной систем — максимальное потребление кислорода, показатели периферического кровообращения и др.) ; — биологические (особенности биологического окисления, эндокринной регуляции, обмена веществ, энергетики мышечного сокращения и др.) ; — телесные (длина тела и конечностей, масса тела, масса мышечной и жировой ткани и др.) ; — хромосомные (генные) . на развитие двигательных способностей влияют также и психодинамические задатки (свойства психодинамических процессов, темперамент, характер, особенности регуляции и само регуляции |психических состояний и др.) . о способностях человека судят не только по его достижениям в процессе обучения или выполнения какой-либо двигательной деятельности, но и по тому, как быстро и легко он приобретает эти умения и навыки. способности проявляются и развиваются в процессе выполнения деятельности, но это всегда результат совместных действий наследственных и средовых факторов. практические пределы развития человеческих способностей определяются такими факторами, как длительность человеческой жизни, методы воспитания и обучения и т. д. , но вовсе не заложены в самих способностях. достаточно усовершенствовать методы воспитания и обучения, чтобы пределы развития способностей немедленно повысились. для развития двигательных способностей необходимо создавать определенные условия деятельности, используя соответствующие на скорость, на силу и т. д. однако эффект тренировки этих способностей зависит, кроме того, от индивидуальной нормы реакции на внешние нагрузки. педагог по культуре и спорту должен хорошо знать основные средства и методы развития разных двигательных способностей, а также способы организации занятий. в этом случае он сможет точнее подобрать оптимальное сочетание средств, форм и методов совершенствования применительно к конкретным условиям.
Жила-была царевна Несмеяна.Никто и ничто ей не нравилось,пускай то была красавица или же самый веселый шут.Она всегда и везде грубила,перебивала,чтьо очень не нравилось царству.
Однажды Царевна Несмеяна и Царь пришли на свадьбу к своему родственнику.Шум,пляски,веселье не прекращалось,все кроме Царевны Несмеяны радовались и смеялись.Лишь она одна сидела на скамеечке и тихо посвистывала.Это заметила фея-волшебница.Она спросила у Несмеяны,почему она не веселится?Та в ответ сказала:-"Чего же мне веселиться,я же не в центре внимания!Какое же тут веселье?
-"Ах ты эгоистка!Ты и не должна быть в центре внимания,поскольку свадьба не у тебя!Свадьба у молодоженов!"
-"Пусть тогда их казнят,раз они такие важнее меня!"-сказала Царевна и горделиво отвернулась.
"Ну надо же,какая эгоэстичная девушка!Надо ее проучить!",подумала фея и заколдовала Царевну.
На следущее утро Царевна Несмеяна как обычно пошла завтракать.Но на ее удивление она была вовсе не в дворце,а в чьем то доме.
-"Странно",подумала Царевна,"Как я здесь оказалась и что это за место?"
Несмеяна была удивлена еще многим вещам:ее красивые кокошники пропали,на их месте лежат какие то шляпки,вместо красивых сарафанов-костюмы,а и сундучка с приданным и вовсе нет!
Все это никак не могло улечься в ее голове:как за одну ночь ,все ее вещи изменились!
"Ну да ладно",подумала несмеяна и одевшись в неведомый ей до этого костюм,вышла на улицу.
Вот тут ее удивление перешло все границы:куда пропали лошади,где извозщик,колодец,кузница и березки?Несколько минут постояв в легком испуге,Царевна принялась изучать абсолютно новый для нее мир.С первой же минуты ее изучения стало ясно,что дорогу нужно переходить когда по близости нет машин,людей нельзя называть прислугой и что зебра-это место на дороге,по которому переходят пешеходы.
Уже тогда жизнь ей показалась сложно жить в таком бешеном темпе,когда люди проходят мимо будто тебя вообще нет.Она поняла,что ее заколдовала фея за грубость и мрачность,и тогда Царевна Несмеяна раскаялась,что она поступила неправильно.Фея услышала ее речи и решила вернуть Царевну обратно.
С тех пор год.Сейчас царевна уже не несмеяна:она стала искренней,честной,вежливой и позитивной.Теперь в стране не было нищих - царевна дала каждому по дому и по сундуку золота.Детям она разадвала пряники и конфеты,никому не грубила,всегда здоровалась.Вот так Царевна несмеяна стала общительной и доброй.