М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
роман509
роман509
20.12.2020 15:22 •  Математика

Пятеро школьников пололи грядки 2 часа каждый из них за час пропалывает грядки сколько грядок прополол школьники

👇
Ответ:
PomogiSPb
PomogiSPb
20.12.2020
1) 5*2=10(г.)-пропололи школьники
4,5(29 оценок)
Ответ:
silwana2002
silwana2002
20.12.2020
5*2=10 (г.)
ответ: 10 грядок пропололи школьники.
4,8(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
danyymamaev
danyymamaev
20.12.2020

ответ:3*29 < 100 < 4*29.

Пошаговое объяснение:

Чтобы найти, сколько общих тетрадей можно купить на 100руб., нужно 100руб. разделить на стоимость одной тетради:

100 : 29 = 3(ост.13)  

Получается можно купить 3 тетради и еще останется 13руб.

Для проверки посчитаем стоимость 4-х тетрадей:

29 * 4 = 116

116 больше 100, значит четыре тетради на 100руб. купить не получиться.

Можем записать неравенство, что стоимость 3-х тетрадей меньше 100 руб., а стоимость 4-х тетрадей больше 100 руб.:

3*29 < 100 < 4*29

87 < 100 < 116

4,6(23 оценок)
Ответ:
Cole21
Cole21
20.12.2020

ответ очень прост.

Пошаговое объяснение: В закономерности 7-21-63 каждое последующее число умножается на 3 (7*3=21 21*3=63 63*3=189)

В закономерности 1,5-1,6-3,1-4,7 тоже всё легко. Чтобы получить 3,1, нужно 1,5+1,6=3,1. Чтобы получить 4,7, нужно 1,6+3,1=4,7. А следующее число получаем при сложении 3,1 и 4,7. 3,1+4.7=7.8 (если не понятно как получилось, объясняю: чтобы получить третье число мы складываем 1-ое и 2-ое число. А чтобы получить 4-ое число - складываем 2-ое и 3-ье число. Запомни это, дальше нам это понадобится).

Идём дальше. Закономерность 8-32-128 состоит в том, что 32 можно получить при умножении 8 на 4, а 128 - при умножении 32*4. Следовательно, следующее число 512 (так как 128*4=512).

Закономерность 4.4-8.8-13.2--30.8- состоит по принципу второй задачи. На месте первого пропуска должно стоять число 17.6 (так как если попробовать сложить 1-ое и 3-ье число получим 17.6). А на месте второго пропуска - 35.2 (так как если сложить 5-ое и 1-ое числа получаем как раз 35.2).

Следующая последовательность написана не понятно. Поэтому решение на неё я дать не смогу.

В следующей задаче есть маленькая хитрость. Двухзначные знаменатели (знаменатели, в которых две цифры) меньше 21 и КРАТНЫЕ ДВУМ! Значит, знаменатели могут делиться на два. Значит, знаменатели могут быть: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 (22 не подходит, так как знаменатель должен быть меньше 21). А числители в 2 раза больше знаменателей. Значит числители могут быть: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Посчитаем количество возможных дробей: 4/2 (1), 8/4 (2), 12/6 (3), 16/8 (4), 20/10 (5), 24/12 (6), 28/14 (7), 32/16 (8), 36/18 (9), 40/20 (10). ОТВЕТ: 10 дробей. А чисел 10*2=20 (ч.) - чисел.

Большое за вопрос! Заставил поразмышлять. Желаю удачи в дальнейшей учёбе.

4,6(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ