М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
илья1967
илья1967
03.04.2021 23:05 •  Математика

Даны векторв а(2,-3,-1) и в(1,5,4) найдите координаты вектора 3а+4в

👇
Ответ:
MissTomiris1
MissTomiris1
03.04.2021
А(2,3,-1)
в(1,5,4)
3а = (3*2, (-3)*3, (-1)*3) = (6, -9, -3)
4в = (4*1, 5*4, 4*4) = (4,20,16)
3а+4в=с
с = (6+4, -9+20, -3+16) = (10, 11, 13)
ответ: (10,11,13)
4,6(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bavara89
bavara89
03.04.2021

Пошаговое объяснение:

Задача 1

1 корзина - ? цветов , на 48 больше ,чем во второй

2 корзина - ? цветов

Всего - 300 цветов

1) 300- 48= 252 цветка в двух корзинах, если бы их было поровну

2) 252 :2 = 126 цветов во второй корзине

3) 126+ 48= 174 цветка в первой корзине

ответ : в первой корзине - 174 цветка , во второй корзине - 126 цветов

Задача 2

В условии ошибка . правильное условие :" Петя бежал за цветами 60 м за 6 секунд, а Вася 81 м за  9 секунд . У кого больше скорость и на сколько?"

Петя бежал:

S₁= 60 м;  t₁=  6 сек

Вася бежал

S₂= 81 м ;  t₂= 9 сек

У кого скорость больше и насколько - ?

Формула скорости :

V= S/t

значит скорость Пети была :

V₁=S₁/t₁

V₁=60/6= 10 м/с

а скорость Васи была :

V₂=S₂/t₂

V₂= 81/9= 9 м/с

10 м/с > 9м/с ,

10-9 = 1 м/с ,  значит

скорость Пети была больше скорости Васи на 1 м/с

ответ : скорость Пети была больше скорости Васи на 1 м/с

Задача 3

Sторта= 150 см²

а= 15 см

b=? см

Формула площади

S= a*b, откуда

b= S/a

подставим наши значения и найдем ширину

b=150/15 = 10 см

ответ: ширина торта 10 см

Задача 4

Р= 24 дм

а= 8 дм

b=? дм

Формула периметра :

Р= 2*(a+b), значит

b= P/2- a

подставим наши значения :

b= 24/2 -8= 12-8= 4 дм

ответ : ширина стола 4 дм

4,6(62 оценок)
Ответ:
Для округления числа до определенного разряда, во все младшие разряды записать нули, при этом оценить предыдущий по отношению к тому по которому округляют. Если в предыдущем разряде стоит цифра 5,6,7,8 или 9, то в разряд по которому происходит округление прибавляется единица, если же стоит цифра 0,1,2,3 или 4, то все остальные разряды просто переписываются.
Например 135, при округлении до десятков дает 140  (десятки увеличиваем на единицу, т.к. в единицах цифра 5)
а при округлении до сотен получается 100 (в десятках цифра три, значит в разряды ниже сотен записываем нули, а сотни оставляем как есть).

1) 73 650- до десятков    73 600 -до сотен  74 000 -до тысяч 70 000- до десятков тысяч.

2) 57 030 - до десятков 57 000 - до сотен  57 000 - до тысяч  60 000 до десятков тысяч.

3) 1250 - до десятков  1200- до сотен  1000 - до тысяч.

4) 4680- до десятков  4700- до сотен   5000 - до тысяч.
4,7(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ