Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. весь путь составил 79,2 км. первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 2,5 ч, а ехали со скоростью 15,3 км/ч. сколько времени школьники были в походе?
48,6/12,15=4часа - время за которое школьники проехали 1 часть пути 79,2-48,6=30,6км - вторая часть пути 30,6/15,3=2часа - время за которое школьники проехали 2 часть пути 4+2,5+2=8,5 часов - время похода
Долговременная память организована в систему, в которой вновь приобретенный опыт занимает определенное место. Память усиливается и дополняется в течение всей жизни. Если новая энграмма вошла в систему памяти, то для ее актуализации достаточно не только ее непосредственной активации, но и активации через «подсказку». Память проявляется в возможности модифицировать поведение в зависимости от проитого и настоящего опыта.Концепция состояний памяти свободна от условного деления на кратковременную и долговременную и потому может объяснять феномены, которые остаются непонятными с точки зрения временного подхода к организации памяти. То, что принято называть кратковременной памятью, является активной частью памяти, в которой в определенных ситуациях доминирует вновь приобретенный опыт.Основные характеристики кратковременной памяти следующие: 1) Кратковременная память необходима для перехода следа в долговременную память. 2) Содержимое кратковременной памяти быстро угасает, оно может быть разрушено различными амнестическими воздействиями. 3) Объем кратковременной памяти ограничен, в отличие от долговременной памяти, которая практически постоянна, а объем ее бесконечен.
1/2 и 1/3 - общий знаменатель 6 1/2 и 1/5 - общий знаменатель 10 1/2 и 1/7- общий знаменатель 14 1/2 и 1/9- общий знаменатель 18 1/2 и 2/3 - общий знаменатель 6 1/2 и 3/5 - общий знаменатель 10 1/2 и 6/7- общий знаменатель 14 1/2 и 7/9- общий знаменатель 18 1/7 и 1/8- общий знаменатель 56 3/7 и 5/8- общий знаменатель 56 1/10 и 1/11- общий знаменатель 110 3/10 и 10/11- общий знаменатель 110 1/10 и 1/13- общий знаменатель130 1/10 и 2/13- общий знаменатель130 3/10 и 4/14- общий знаменатель140 9/10 и 12,13- общий знаменатель130
79,2-48,6=30,6км - вторая часть пути
30,6/15,3=2часа - время за которое школьники проехали 2 часть пути
4+2,5+2=8,5 часов - время похода