96 чисел это числа вот эти-501,502,504,505,506,507,508,510,511,512,513,514,515,516,157,518,519,520,522,523,524,525,526,527,528,529,530,531,532,533,534,535,536,537,538,539,540,542,543,544,545,546,548,549,550,552,553,554,555,556,557,558,559,560,561,562,564,565,566,567,568,570,572,573,574,575,576,578,579,580,581,582,583,584,585,586,588,589,590,591,592,594,595,596,597,598
Государственный природный заказник "Александровский" образован постановлением Губернатора Ставропольского края от 17 августа 2001 г. № 493. Находится в западной части Александровского района, в 500 метрах от села Александровского, протянулся от с. Круглолесского до с. Северного. Занимает площадь 25000 га, из них водная поверхность — 500 га. Расположен на землях акционерного общества закрытого типа сельскохозяйственного предприятия "Северное" (7200 га, из них водная поверхность — 500 га), сельскохозяйственного предприятия "Круглолесское" (7800 га), акционерного общества закрытого типа сельскохозяйственного предприятия "Садовое" (1800 га), сельскохозяйственного производственного кооператива "Колос" (5100 га), Калаусского лесхоза (3100 га). Заказник является зоологическим, образован в целях сохранения и воспроизводства редких и ценных видов животного мира. Александровский заказник Животный мир — типичный для поверхностных водных объектов и степной зоны края, в том числе: млекопитающие — куница, лось, барсук, белка, хорь — перевязка, кабан, косуля, черная ондатра, енотовидная собака, лисица, заяц — русак. Заказник является местом гнездования птиц и отдыха на пути их миграции, встречаются: фазан, кряква, серая утка, огарь, лебедь — шипун, чирок — свистунок, чирок — трескунок, кулик, перепел, гусь, стрепет, дикий голубь, серая куропатка.
1) Я думаю, что хороший ученик - это тот, кто старается и прилагает все старания к получению образования. 2)Я думаю, что плохой ученик - это тот, кто относится к учёбе небрежно и не прикладывает стараний к получению знаний. 3)Больше всего я люблю, когда учитель проводит урок в игровой форме. 4) Мне всегда интересно, когда на уроках объясняют новую тему. 5) Если нам не задают домашнего задания, я стараюсь всё равно пролистать учебник и самостоятельно ознакомиться с содержимым следующей темы. 6) Я лучше понимаю, когда на уроке учитель рассказывает что нибудь интересное и приводит примеры из жизни.
остальные числа составные