М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BTS48
BTS48
22.06.2020 08:01 •  Математика

Масса b в 14 раз больше массы c масса a на 14 кг меньше массы a 14 15 25 404

👇
Ответ:
Allison5
Allison5
22.06.2020
А=с-14
а=14-14=0, а=15-14=1, а=25-14=11, а= 404-14=390
b=14*c
b=14*14=196, b=14*15=210, b=14*25=350, b=14*404=5656
Составим таблицу:
c(кг) 14 15 25 404
a(кг) 0 1 11 390
b(кг) 196 210 350 5656
4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
IlonaLike
IlonaLike
22.06.2020

1-ая) В XV веке Декартом была высказана наиболее ранняя космогоническая гипотеза о происхождении Земли и небесных тел. По его представлению Земля образовалась в результате вихреобразных движений мельчайших частиц и первоначально была раскаленной. Постепенно Земля остывала, на ее поверхности образовалась твердая земная кора, под которой находились вода и воздух. Кора по мере дальнейшего охлаждения раскалывалась и погружалась, в результате чего образовались океаны.

2-ая) В конце XVIII века немецкий философ Кант и французский астроном Лаплас выдвинули гипотезы происхождения планет в результате сжатия раскаленной и разреженной газовой туманности. На основе этих гипотез удалось обоснованно для того времени объяснить внутреннее строение земного шара. Использовав эту гипотезу, Зюсс разработал гипотезу образования океанов и материков, получившую название "печеного яблока" или контрактационной. Формирование гор и морских впадин он объяснял сжатием земной коры под влиянием охлаждения внутренних областей Земли. Зюсс также показал, что материки и океаны в геологическом имели другие размеры и очертания и что на месте южной части Атлантического и Индийского океанов находилась обширная древняя суша Гондвана.

4,6(85 оценок)
Ответ:
шота1
шота1
22.06.2020
Привет

Допустим что весь путь составляет 450 км .

условие говорится что одну третью часть пути проехал автобус Автобус проехал 150 км так как одна третья часть от 450 км равно 150 км. А автомобиль Проехал 300 км так как говорится что остальную часть пути путешественник ехал в автомобиле 450 минус 150 равно 300 км

нам дано что Они ехали одинаковые время то есть этот путешественник ехал на машине столько же часов сколько на автобусе

Скорость автобуса = х - 45
скорость автомобиля = х

х + х - 45 = 450
2х = 495
х = 247,5 ( км/ч ) - скорость автомобиля

247,5 - 45 = 242,5 ( км/ч ) - скорость автобуса
4,4(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ