М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andrewbukharin2
andrewbukharin2
22.06.2022 00:40 •  Математика

Если я понимаю настроение другого человека то

👇
Ответ:
з1з1
з1з1
22.06.2022
1)то мне легче его понять 2)то лучше ему ее мешать и оставить в покое
4,8(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
daregloverp08l0m
daregloverp08l0m
22.06.2022

9

Пошаговое объяснение:

Составим двузначные числа из данных цифр

В условии задачи не сказано, могут ли цифры повторяться. Но нам всё равно не подходят числа, составленные из двух одинаковых цифр. Ведь сумма цифр любого такого числа будет четной. Поэтому мы будем считать, что цифры не должны повторяться.

Составим все возможные двузначные числа из цифр ноль, один, два и три. Также найдем сумму цифр каждого составленного числа.

1. Пусть первая цифра двузначного числа - это цифра один.

Мы можем составить следующие числа: 10; 12; 13.

Сумма цифр числа 10 равна единице. Единица - нечетное число.

Сумма цифр числа 12 равна трем. Три - нечетное число.

Сумма цифр числа 13 равна четырем. Четыре - четное число.

2. Пусть первая цифра двузначного числа - это цифра два.

Мы можем составить следующие числа: 20; 21; 23.

Сумма цифр числа 20 равна двум. Два - четное число.

Сумма цифр числа 21 равна трем. Три - нечетное число.

Сумма цифр числа 23 равна пяти. Пять - нечетное число.

3. Пусть первая цифра двузначного числа - это цифра три.

Мы можем составить следующие числа: 30; 31; 32.

Сумма цифр числа 30 равна трем. Три - нечетное число.

Сумма цифр числа 31 равна четырем. Четыре - четное число.

Сумма цифр числа 32 равна пяти. Пять - нечетное число.

4,5(64 оценок)
Ответ:
lboik
lboik
22.06.2022
|x+7|=11. Выражение, стоящее под модулем приравняем 0.
х+7=0 ; х=-7. Отмечаем -7 на координатной прямой и проверяем знак на получившихся интервалах
               -                                  +
|>x
                                      -7
Получилось два интервала при х<-7 х∈(-∞;-7) и
при х≥-7 х∈[-7;+∞)
На первом интервале х∈(-∞;-7) получился знак -, значит выражение под модулем меняет знаки на противоположные
-х-7=11
х=-7-11=-18 - лежит в нашем интервале, сл-но является корнем уравнения
На втором интервале [-7;+∞) получился знак +, значит выражение под модулем не меняется
х+7=11
х=11-7=4 - лежит в нашем интервале, сл-но является корнем уравнения
ответ: х=-18 и х=4.
4,8(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ