М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
666Лиза66611
666Лиза66611
10.11.2022 15:29 •  Математика

Вартість товару підвищілась у січні на 25 %, у лютому на 50% і в березні на 60%. на скільки відсотків збільшилась вартість товару в результаті вказаних підвищ

👇
Ответ:
wfew
wfew
10.11.2022
25+50+60=135%
Відповідь: 135%
4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
luska059
luska059
10.11.2022

Пошаговое объяснение:

2  C самого начала обратим внимание на то, что предложенную задачу можно выполнить как формул, так и логических рассуждений. B данном случае воспользуемся вторым вариантом.

Если сделать допущение, что нет никаких критериев выбора (все 8 учеников условно равны), то первого ученика мы будем выбирать из 8 школьников (т.e. есть 8 вариантов выбора). Соответственно, второго будем выбирать из 7, a третьего - из 6. Тогда всего ответ: всего Пары (n; m) и (m; n) это одна пара.  

 

С (10; 2) = 10 / 2  8=45

4

Всего тетрадей 8+4 = 12 тетрадей всего в папке. Вероятность того, что вытащили линеечную тетрадь в первый раз равна 8/12 = 2/3. формула есть такая. вероятность равна частному требуемых исходов на всевозможные

во второй раз если выбирать то теперь выбирается из 11 тетрадей. и тетрадок в линейку уже не 8, а 7

вероятность будет 7/11

А общая вероятность того, что обе тетрадки в линию равна произведению вероятностей

(2/3)*(7/11) = 14/33 = приблизительно = 42%

5  

Всего всевозможных исходов: 6+8+5=19 из них 8 благоприятные исходы.

m = 8

n = 19

Искомая вероятность: P = m/n = 8/19

4,8(3 оценок)
Ответ:
zaebalovsenasvete
zaebalovsenasvete
10.11.2022
ЗАДАНИЕ 1:
1.Функция побуждения
2.Подкрепляющая функция
3.Дифференцирующая и синтезирующая функция
4.Функция мобилизации
5.организующая функция
6.Коммуникативную функцию
7.Компенсаторная функция
8.Сигнальная функция
9.Регулятивная функция
10.защитная функция
ЗАДАНИЕ 2:
Позитивные:
радость, энтузиазм, веселье, интерес, мечтательность, удовольствие
Негативные:
гнев, страх, стыд, чувство вины, душевную боль
Задание 5:
Чувство раздраженности, подавленности без особых причин. Не сосредоточиться на работе. Проблемы с памятью, снижение скорости мыслительного процесса, частые ошибки. Частые головные боли, рези в желудке, которые не имеют органических причин. Депрессия, физическая слабость, нежелание что-либо делать, постоянная усталость. Снижение аппетита или постоянное чувство голода. Потеря чувства юмора. Злоупотребление вредными привычками. Повышенная возбудимость и обидчивость. Постоянно возникающие желание поплакать, слезливость, переходящая в рыдания, тоску, пессимизм, жалость к себе. Отсутствие интереса к окружающим, к родным и близким. Невозможность расслабиться откинуть в сторону свои дела и проблемы. Иногда появляются нервные тики, навязчивые привычки: человек покусывает губы, грызет ногти. Появляется суетливость, недоверие ко всем и каждому.
4,6(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ