М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lemonchick
Lemonchick
12.07.2022 07:11 •  Математика

Вшколе проводился сбор макулатуры больше всех собрали 3 четвероклассника один из них собрал и принес 28 tg 2 на 17 кг больше а 3 еще на 16 кг больше чем 1 и 2 вместе сколько килограммов макулатуры собрал победитель

👇
Ответ:
Goodsteve31
Goodsteve31
12.07.2022
1) 28+17=45(кг) - второй 2) 28+45=73(кг) - вместе 1 и 2 3) 73+16=89(кг) - третий ответ : победитель собрал 89 кг
4,6(60 оценок)
Ответ:
ksa010402
ksa010402
12.07.2022
1) 28+17=45- собрал второй 2)45+28+16=89 ответ 89кг
4,6(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ответ:Нет, 1 учитель не справился бы проверкой тетрадей за 40 минут.ответ в часах: 0, 25Объяснение:Мы знаем, что 2 учителя проверяют тетради за 30 минут. 30 минут делим на 2 учителя получаем 15 минут.Значит, что 1 учитель проверяет тетради за 15 минут.И получается, что 1 учитель не может проверить тетради за 40 минут.Из 40 минут отнимаем 15 минут получается, что 1 учителю не хватает 25 минут, что бы проверить тетради.25 минут понадобится 2 учителю, что бы проверить все тетради.Если, что я 2 последних предложение не так хорошо понял. Может быть неправильно у меня, но я думал как мог.
4,5(35 оценок)
Ответ:

(-5/6+1 3/5)×(4/5-1,2)= - 46/75

Для большего удобства следует перевести 1,2 в неправильную дробь.

1,2 = 1 2/10

1) - 5/6+ 1 3/5 = - 5/6 + 8/5 = - 25 /30 + 48/30= 23/30 - в этом действии мы первым делом привели дроби к наименбшему общему знаменателю, затем поскольку здесь стоит знак плюс мы из большего числа вычли меньшее, в данном случае 48/30 больше 25/30, поэтому мы вычитаем из 48/30 - 25/30 и получили положительную дробь 23/30.

2) 4/5 - 1 2/10 = 4/5 - 12/10 = 4/5 + (-12/10) =

= 8/10 + (-12/10) = - 4/5 - Во втором действии мы опять привели 4/5 и 12/10 к наименбшему общему знаменателю, далее поскольку здесь стоял знак минус, мы поменяли знаки на противоположные. 12 /10 оказалось больше 8/10, именно поэтому мы из 12/10 - 8/10 и получили - 4/5.

3) 23/30×(-4/5) = 23/30 × (-24/30) = - 92/150= - 46/75 - здесь один из множителей отрицательный, а значит в ответе число тоже будет отрицательным, дальше мы приводим к общему знаменателю. Дальше все как обычно, сокращаем оба множителей и получаем в результате - 92/150, но эту дробь тоже можно сократить, сокращаем её и получаем ответ на весь пример - 46/75

4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ