Математика: Составить конспект на тему разрушения горных пород?

Составить конспект на тему разрушения горных пород?

👇

Ответ:

graincop

19.07.2021

Наш урок сегодня необычный, у нас много гостей. Улыбнитесь гостям, улыбнитесь друг другу. Мысленно пожелайте друг другу удачи.

Ученики встают в круг, проводится тренинг «Дыхание счастья».

Деление на группы, рассчитавшись на 1, 2, 3.

Приём «Горячий стул»

Один из учеников садится на «Горячий стул». Ребята задают ему вопросы по теме домашнего задания.(2-3 уч.)

Слайд 1. Изображение гор.

Сосредоточить и привлечь внимание учащихся к усвоению новой темы.

- Посмотрите внимательно, что изображено на иллюстрациях? (ответы детей)

- А какие горы?

1. Высокая гора с зелёными насаждениями.

2. Гора с вечными льдами.

3. Разрушенная старая гора.

- А какая гора вам больше всего понравилась?

- Конечно, гора, на которой растут деревья. Почему? (эта гора зелёная, красивая, зелёный цвет – это цвет жизни, вызывает хорошее настроение )

- Ребята, вы сказали, что на картине изображены горы, а какие бывают горы? (молодые, старые, низкие, высокие, разрушенные)

- Давайте посмотрим серию картин «Горы».

Слайд 2. Разрушенные горы.

- Ребята, вы сейчас просмотрели серию картин , на которых тоже изображены горы. Кто может определить тему урока? О чём мы будем сегодня с вами говорить?

ответы детей.

- Конечно, мы будем говорить о том, что горы хоть и состоят из твёрдых пород, но они разрушаются и узнаем, что влияет на их разрушение.

- Давайте определим критерии успеха, что вы узнаете сегодня на уроке.

4,4(15 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

svsand

19.07.2021

Запишем общую формулу нахождения пути, зная скорость и время:

S = V * t (где S - путь; V - скорость; t - время).

Нам известно, что лодка двигалась по озеру со скоростью 3 5/6 км/ч. Выразим эту неправильную дробь в правильную. Для этого целый показатель умножим на знаменатель, к этому произведению прибавим числитель и разделим всю сумму на знаменатель, а именно:

3 5/6 = (3 * 6 + 5)/6 = (18 + 5)/6 = 23/6.

Время ее пути составило 3 часа.

Найдем, какое расстояние лодка, подставив данные в формулу:

S = 23/6 * 3 = (23 * 3)/6 = 69/6 = 11 3/6 = 11 1/2 = 11,5 (км) - путь, который лодка при этих данных.

ответ: 11,5 километров

4,5(66 оценок)

Ответ:

АнгелокN1

19.07.2021

1) x₁ = 1,5; x₄ = 2,4; x₉ = 2,7; x₉₉ = 2,97; x₉₉₉ = 2,997;

2) строго возрастает;

3) ограничена.

Пошаговое объяснение:

1) $x_1=\dfrac{3\cdot 1}{1+1}=\dfrac{3}{2}=1{,}5\\x_4=\dfrac{3\cdot 4}{4+1}=\dfrac{12}{5}=2{,}4\\x_9=\dfrac{3\cdot 9}{9+1}=\dfrac{27}{10}=2{,}7\\x_{99}=\dfrac{3\cdot 99}{99+1}=\dfrac{297}{100}=2{,}97\\x_{999}=\dfrac{3\cdot 999}{999+1}=\dfrac{2997}{1000}=2{,}997$

2) Оценим разность $x_{n+1}-x_n$ :

$x_{n+1}-x_n=\dfrac{3(n+1)}{n+2}-\dfrac{3n}{n+1}=\dfrac{3(n+1)^2-3n(n+2)}{(n+2)(n+1)}=\\=\dfrac{3n^2+6n+3-3n^2-6n}{(n+2)(n+1)}=\dfrac{3}{(n+2)(n+1)}$

Поскольку n ≥ 1 (как натуральное число), n + 2 > 0, n + 1 > 0. Тогда $\dfrac{3}{(n+2)(n+1)}0\Leftrightarrow x_{n+1}-x_n0\Leftrightarrow x_{n+1}x_n$ — каждый следующий член строго больше предыдущего, значит, последовательность строго возрастает.