Фермер собрал 8т моркови , а свеклы на 4т больше.половину моркови и четвертую часть свеклы переработали на сок, а оставшиеся овощи увезли в магазин.составь по этому условию различные выражения и поясни их значение.
1) 8 + 4 = 12 т свеклы 2) 8 : 2 = 4 т моркови ушло на сок 3) 12 : 4 = 3 т свеклы ушло на сок 4) 8 + 12 = 20 т свеклы и моркови было всего 5) 4 + 3 = 7 т ушло на сок моркови свеклы 6) 20 - 7 = 13 т увезли в магазин
Афористично название произведения («Век живи — век люби»), оно звучит как завет автора юным, вступающим в жизнь и перекликается с поговоркой «Век живи — век учись», однако шире и глубже. Заглавием задана ведущая тема рассказа — любви ко всему окружающему, которую ни в коем случае нельзя утратить и которая составляет основу личности, её нравственный стержень. Речь в произведении идёт о важном этапе жизни главного героя, пятнадцатилетнего Сани, — этапе взросления и осознания своего места на земле. Рассказ начинается с размышлений героя над глубинным смыслом слова «самостоятельность»: «самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок». Пытливый и внимательный, мальчик открывает для себя мир, который воспринимает как целостную систему, людей, которые «только на чужой взгляд остаются в общем ряду», а на самом деле очень разные. Всё для героя исполнено особого смысла: жизнь, листки календаря, даже нелюбимая работа на огороде. Он принимает первое взрослое решение: «за себя в жизни ответ держать». Мальчика тяготит родительская опека, и, хотя в произведении нет конфликта «отцов» и «детей», но налицо непонимание друг друга.
2) 8 : 2 = 4 т моркови ушло на сок
3) 12 : 4 = 3 т свеклы ушло на сок
4) 8 + 12 = 20 т свеклы и моркови было всего
5) 4 + 3 = 7 т ушло на сок моркови свеклы
6) 20 - 7 = 13 т увезли в магазин