Ученики до обеда посадили 100 дерево, а после обеда посадили 150 дерево. до обеда, и после обеда ученики работали 5 часов. сколько часов ученики работали до обеда, и после обеда?
№1. В каждом треугольнике находим высоту. В 1-ом треугольнике высота из вершины В на основание АС Во 2-ом треугольнике высота из вершины Е на основание DF В 3-ем треугольнике высота LK - этот треугольник является прямоугольным (по построению). После проведения высоты определим её значение по теореме Пифагора, т.к.после проведения высот в 1-ом и 2-ом треугольниках мы получим по два прямоугольных треугольника. Потом найдём и площадь.
№1. В каждом треугольнике находим высоту. В 1-ом треугольнике высота из вершины В на основание АС Во 2-ом треугольнике высота из вершины Е на основание DF В 3-ем треугольнике высота LK - этот треугольник является прямоугольным (по построению). После проведения высоты определим её значение по теореме Пифагора, т.к.после проведения высот в 1-ом и 2-ом треугольниках мы получим по два прямоугольных треугольника. Потом найдём и площадь.
100:50=2 часа до обеда
150:50=3 часа после обеда