М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ЛизаМэй
ЛизаМэй
25.11.2020 18:49 •  Математика

15290*8+(10890-51+36616-27*13-154)*7= решите по действиям и в столбик *в столбик не обязательно

👇
Ответ:
geklaoycd9v
geklaoycd9v
25.11.2020
А на калькуляторе не проще по действия просчитать
4,6(99 оценок)
Ответ:
BoGDAn4iK2015
BoGDAn4iK2015
25.11.2020
 2)10890      3)10839       1)прости,это если что первое действие
  -      51        +36616          27                        4)47455      5)47104
    .              * 13                          -    351        -     154
    10839          47455                                          
                                              81                         47104         46950
                                             27
                                                                     6)15290                7)46950
                                             351                        *       8                     *    7
                                                                                               
                                                                                    122320            328650
                                          
           8)122320
             +328650
            .
                450970
ОТВЕТ:450970
4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vlada051199
vlada051199
25.11.2020

Відповідь:

Покрокове пояснення:

В пособии собраны и распределены по клас%

сам и темам 2500 задач по математике для на%

чальной школы. Задачи даны на все темы курса

математики с 1 по 4 классы.

Основная цель сборника — дать задания для

поддержки и отработки вычислительных навыков,

алгоритмов решения типовых задач и закрепле%

ния знаний и умений, которые будут необходимы

школьникам в дальнейшем. Систематическое

выполнение заданий учащимся развить

сообразительность, логическое мышление и вни%

мание.

Для закрепления знаний предложены зачёты,

разбитые на варианты. В конце пособия даны за%

дачи для повторения материала за курс началь%

ной школы. Задачи повышенной сложности от%

мечены звёздочками.

В конце книги приведены ответы, что позволит

учителю или родителям проконтролировать пра%

вильность решения задач.

Пособие можно использовать на уроках матема%

тики для объяснения, закрепления пройденного

материала; для контроля знаний; в качестве допол%

нительных заданий для отдельных учеников; для

восполнения пробелов в знаниях учащихся,

а также для занятий дома.

7

12 классы

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

1) На ветке сидело 4 воробья и 3 снегиря.

Сколько птиц сидело на ветке?

2) На лугу паслось 5 коров и 1 бык. Сколько

животных было на лугу?

3) На стоянке стояло 3 машины. Вечером

приехало ещё 6 машин. Сколько машин стало?

4) На кусте было 2 распустившиеся розы. Че%

рез 3 дня распустилось ещё 4 розы. Сколько рас%

пустившихся роз стало на кусте?

5) На столе стояло 4 тарелки. Мама поставила

ещё 2 тарелки. Сколько тарелок стало на столе?

6) У подъезда росло 4 дерева. Дети посадили

столько же деревьев. Сколько деревьев теперь

растёт у подъезда?

7) У Кати было 4 куклы. На день рождения девоч%

ке подарили ещё 3 куклы. Сколько кукол стало у Кати?

8) В маршрутном такси ехало 5 человек. На

остановке вошли ещё 3 человека. Сколько пасса%

жиров стало в маршрутном такси?

9) У мамы было 9 гвоздик. Потом ей подарили

ещё 3 гвоздики. Сколько гвоздик стало у мамы?

10) У Вани было 2 кассеты с мультфильмами.

Ему купили ещё 4 кассеты. Сколько кассет стало

у Вани?

4,6(96 оценок)
Ответ:
karinasarova95
karinasarova95
25.11.2020

1) сокращение дроби это то что делят до неделимого, например: 24/40=12/20=6/10=3/5

2) чтобы сложить или вычесть надо привести их числители к общему знаменателю и умножить числители

3) просто умножь

4) сложить к примеру: 2 1/4=9/4 обратное=4/9

5) это дробь которую сократили до максимума

6) переместительное и сочетательное

7) да верно: 5/7=7/5

8) если целое число не делится на знаменатель то умножаем на числитель: 4/7*5=20/7

если делится то делим на знаменатель и умножаем на делитель: 3/4*8=6

9) это числа которые сокращаются при умножении друг на друга: 7/9 и 9/7=1

10) да: 112/53=53/112

11) это число которые делится на оба знаменателя: 4/5 и 5/6=общий знаменатель 30 так как делится и на 5 и на 6

12) да верно, 8/5=5/8

4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ