В< > продовали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. максим перечитал все рули и все колёса. получилось 12 рулей и 27 колёс. сколько трёхколёсных велосипедов продовали в < > ?
Пусть будет а двухколесных велосипедов и в - трехколесных, значит а+в=12; а 2а+3в=27; количество колёс умноженное на количество велосипедов; а=12-в; 2(12-в) +3в=27; 24-2в+3в=27; в=27-24=3; а=12-3=9; ответ: 9 двухколесных велосипедов и 3 - трехколесных.
Х л - было в начале воды во второй бочке. 5х л - было в начале воды в первой бочке. 5х+10 (л) - стало воды в первой бочке, когда долили 10 литров воды. х+58 (л) - стало воды во второй бочке, когда долили 58 л воды. 5х+10=х+58 (л) - стало воды поровну в бочках, из условия задачи. Тогда: 5х+10=х+58 5х-х=58-10 4х=48 х=48/4 х=12 (л) - было воды в начале во второй бочке. 12*5=60 (л) - было воды в начале в первой бочке. Проверка: 60+10=70 (л) - стало воды в первой бочке. 12+58=70 (л) - стало воды во второй бочке. 70=70 (л) - стало воды поровну в бочках. ответ: 60л; 12л.
♣1 ведущий: здравствуйте, дорогие слушатели! С вами я, ... и ... . 2 ведущий: сегодня мы расскажем вам о жизни нашего класса. 1: наш класс активно участвует в конкурсах, есть даже победители, это ... и ..., и . 2: молодцы наш класс! Особенно мы любим нашу учительницу... . Она очень хорошо и интересно проводит с нами занятия. 1: у нас много отличников и хорошистов, почти весь класс! 2: А на день учителя мы ... дарим очень много цветов и подарков! Мы сделали учителю сюрприз ... , ... ... ... ... . 1: учителю очень понравилось! 2: Наш класс очень дружный, мы всегда друг другу учится, делаем домашние задания. 1: А недавно в школе у нас было мероприятие, посвящённое . Там участвовали ученики из нашего класса. Это были ..., ..., ... . 2: каждый день в жизни нашего класса происходит что-то новое и интересное! 1: мы скоро увидимся вновь на волнах классного радио класса ...! (А, Б, В, какой класс и цифра класса). 2: до свидания!♣
а 2а+3в=27; количество колёс умноженное на количество велосипедов;
а=12-в;
2(12-в) +3в=27;
24-2в+3в=27;
в=27-24=3;
а=12-3=9;
ответ: 9 двухколесных велосипедов и 3 - трехколесных.