3) ) Пусть х км/ч скорость автобуса, а у км/ч скорость поезда. Тогда 10 км автобус преодолевает за 10/х часов, а поезд 10/у часов. Автобус на 2 мин медленнее, значит [10/х-10/у=1/30]
За 1 ч на автобусе он поедит х км, а за 2 ч на поезде 2у км. Т. о. проехав весь путь [x+2у=170] Составим систему
10/х-10/у=1/30
x+2у=170
2)1) Пусть х км/ч скорость поезда по плану, тогда на весь путь по плану он потратит 420/х часов. Но по факту с этой скоростью он ехал только половину пути 210 км и потратил 210/х часов. После остановки он увеличил скорость и она стала (х+10) км/ч и затратил на второю половину пути 210/(х+10) часов. Тогда он на весь путь по факту потратил [210/х+0,5+210/(х+10)] Составим уравнение
210/х+0,5+210/(х+10)=420/х
решая получим ответ.
Пошаговое объяснение:
Всего собрали 100 мешков картофеля.
1ый день собрали 2450 кг картофеля.
2ой день собрали 2550 кг картофеля.
1ый день собрали мешков ?
2ой день собрали мешков ?
Решение.
Всего собрали 100 мешков.
Посчитаем, сколько всего собрали килограммов?
2450 + 2550 = 5000 (кг)
Теперь узнаем, сколько кг помещается в один мешок?
5000 кг : 100 = 50 кг
И, наконец ответим на вопрос задачи, сколько мешков собрали за каждый день
2450 кг : 50 кг = 49 (мешков)
2550 кг : 50 кг = 51 (мешок)
ответ
в первый день собрали 49 мешков картофеля;
во второй день собрали 51 мешок картофеля
составим уравнение
х+х+4=28
2х+4=28
2х=28-4
2х=24
х=12
первое число 12, второе 12+4=16
12+16=28