Чтение чертежа по плану найти название изделия. зная его название, которое указывается в основной надписи, легче читать чертеж. например, названия «авторучка», «тиски слесарные» представление не только о назначении, но в некоторой степени и об устройстве этих изделий. 2. установить, какие изображения (виды, разрезы, сечения) даны на чертеже. в результате их сопоставления создается общее представление об изделии. 185 3. рассмотреть, пользуясь спецификацией, изображения каждой детали. для этого выясняют по спецификации название первой детали и относящиеся к ней данные. находят изображения детали по обозначению ее позиции. определяют форму детали, сопоставляя все ее изображения, данные на чертеже. так поступают последовательно со всеми деталями. по названию детали можно быстрее выделить ее изображения на чертеже. например, прочитав «болт», «штифт», «втулка», «гайка», вы уже представляете их форму и как они изображаются на чертеже. 4. определить, как соединяются между собой детали (с резьбы, шпонки, штифта и т. выяснить, как перемещаются во время работы подвижные части изделия. 5. найти другие данные, на чертеже (размеры, технические требования
-Бывают же люди на свете!. И увидел Ахмета, сидящего рядом.
-Ну, сынок, что такой печальный сидишь? -Спросил дед.
Ахмет сказал:
-А ты, дедушка, почему такой грустный сидишь?
Дед глядя на цветы в клумбе сказал:
-Да у меня горе небольшое.
-Горе у всех есть, дедушка, -сказал Ахмет.
-Похоже, ты неплохой парень, сынок, расскажу-ка я тебе о своем горе. Горем поделишься, легче же станет.
-Расскажи, дедушка, расскажи-сказал Ахмет.
Дед, взглянул на клумбу, и начал рассказ:
-Я уже старый человек, в жизни не любил людей со злыми руками. Вот я работаю в этом саду. Выращиваю деревья, цветы. Люди приходят в этот сад отдохнуть после работы. А некоторые люди вредят народу. Вот сегодня, какой-то безобразник с этой клумбы 4 цветка сорвал. Смотри, какая клумба стала безобразной. От самых красивых роз остались лишь стебли.
Ахмет покраснел, глаза заслезились. Не выдержав, громко заплакал. Дед удивленно:
-Что случилось, сынок, почему плачешь?
-Дедушка, эти цветы я сорвал. Цветы, завернутые в газету, выпали из рук Ахмета на землю. Дед, посмотрел то на цветы, то на Ахмета:
-Эх, сынок, сынок...
-Ты все-равно не простишь, дедушка-сказал Ахмет-такое не прощается. Я слово даю... С этих пор никогда не буду трогать чужое-сказал Ахмет, вытирая слезы.
-Если сдержишь сказанное слово, можно тебя и простить. Эти сорванные цветы уже снова не будут расти. А вот тебе еще можно исправиться. -сказал дед, и, медленно поднявшись, пошел в другую сторону сада.
Ахмет, осторожно положил цветы на клумбу, и медленным шагом пошел домой. А увядшие розы остались лежать на круглой клумбе.