М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nosochekxnncnnc
Nosochekxnncnnc
13.03.2020 23:15 •  Математика

Выражение 13y-7y+2 и найдите его значение при y=4

👇
Ответ:
milanasadykovaMilok
milanasadykovaMilok
13.03.2020
13y-7y+2= 6у+2
при y=4   6*4+2=24+2=26
4,6(16 оценок)
Ответ:
миша1133
миша1133
13.03.2020
6у+2
у=4
6•4+2=26
ответ:26
4,6(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vikaganzha
vikaganzha
13.03.2020

Если брать во внимание то условие задачи, что Вы  добали: скорость слабого ветра 5 м/c, скорость ураганного- в 7 раз больше, а штормового ветра 1440 м/мин. На сколько скорость ураганного ветра больше скорости штормового ветра.


То решение будет следующим:


1) 5*7=35 м/с скорость ураганного ветра


А скорость штормового ветра дана в м/мин, поэтому нужно перевести для сравнения м/с в м/мин.


35 м/с = 2100 м/мин


2) 2100-1440=660 м/мин - скорость ураганного ветра больше скорости штормового ветра.


Я так понимаю, что вопрос у Вас возник, посмотрев решение данной задачи здесь на форуме у Маркизы? Но там не правильно переведены м/мин в м/с - это как раз то самое выражение 1440:10= 144, которое вызвало Ваш вопрос, т.к. 1440 м/мин = 24 м/с и тогда решение получается: 35-24 =11 м/с .


И если мы переведем 11 м/с в м/мин, то получится 660 м/мин. Т.е. ответ в обоих случаях совпадает

4,8(30 оценок)
Ответ:
Dimkakrut
Dimkakrut
13.03.2020
Попытаюсь объяснить. Сначала разместим результаты в порядке возрастания. Меньше всего наклеек у Ники, обозначил их как X, у Лики - 3Х, а у Вики - 2*3Х=6Х. Всего наклеек Х+3Х+6Х=10Х. Теперь каждое значение разделим на 10Х, то есть найдём долю наклеек каждой девочки: Ника - 1/10; Лика - 3/10; Вика - 6/10. Теперь получившиеся значения умножаем на 360. Это нужно для того, чтобы узнать величину угла каждого из сегментов. Получим: Ника - 36°, Лика - 108°, Вика - 216°. Далее рисуем окружность циркулем или по шаблону, проводим отрезок из центра до любой точки окружности, от этого отрезка откладываем с транспортира найденные углы, сначала один, потом от него другой и от второго третий. Получившиеся сегменты можно закрасить разными цветами. Получили круговую диаграмму.
4,8(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ