М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ma4newarita
ma4newarita
01.11.2022 09:18 •  Математика

Ширина прямоугольника 9см, что на 3 см меньше его длины.найди периметр и площадь этого прямоугольника

👇
Ответ:
5v09
5v09
01.11.2022
1) 9+3=12 - длина 2) 9*12=108 см2 - площадь 3) 2*(9+12)=2*21=42 см - периметр
4,7(63 оценок)
Ответ:
flag4
flag4
01.11.2022
1) найдем длину: 9+3=12см
2)площадь: 9*3=27
3)периметр(сумма всех сторон): 2*(12+9)=42
ответ: периметр-42, площадь-27
4,8(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
demuazheldasha2
demuazheldasha2
01.11.2022

Пошаговое объяснение:

Систе́ма счисле́ния (англ. numeral system или system of numeration) — символический метод записи чисел, представление чисел с письменных знаков. Система счисления: даёт представления множества чисел (целых и/или вещественных); даёт каждому числу уникальное представление...

Системы Счисления бывают позиционные и непозиционные . На картинке выше символьная и римская СС являются хорошим примером непозиционной системы счисления. Как не переставляйте кружочки, смысл не поменяется их все равно будет десять.

В позиционной СС от позиции(разряда) цифры зависит ее значение. Например число 685 = 600(сотни) + 80(десятки) + 5(единицы), можно записать иначе 685 = 6 * 100 + 8 * 10 + 5 * 1. Если бы число 685 было непозиционным, то мы бы записали так, 685 = 6+8+5 = 19.

Для перевода числа из десятичной системы счисления в любую другую, необходимо это число разделить уголком на основание системы счисления. А в ответ записать остатки от деления в обратном порядке.

3628 если это число записано в десятичной системе то оно будет выглядеть так же.

в восьмеричной системе - будет выгладить( 3628 делим столбиком на 8 получаем 453 и 4 в остатке )   4544

в шестнацатиричной - ( 3628 : 16  = 226 и 12 в остатке ) - 226С

в двоичной  ( 2048+1024+512+32+8+4=2^{11} +2^{10} +2^{9} +2^{5} +2^{3}+2^{2} )  =  1 1 1 0 0 0 1 0 1  1 0 0

а ты решай к какой СС отнести число 3628  


Определи основание системы счисления числа 3628 ответ: .​
Определи основание системы счисления числа 3628 ответ: .​
4,6(7 оценок)
Ответ:
dashok32
dashok32
01.11.2022

82 км/ч и 76 км/ч

Пошаговое объяснение:

Если бы скорости поездов были одинаковы, то поезда встретились бы на середине расстояния между городами, т.е. каждый бы до момента встречи  (через 10 ч):

s=1580:2=790 км.

Но т.к. скорость одного поезда на 6 км/ч больше, чем другого, то за 10 часов этот поезд на 6 км/ч*10 ч=60 км больше, чем второй. Точка встречи поездов смещена от середины пути на вот эти 60 км. Половину этих 60 км - 30 км "быстрый" поезд, и половину "недошел" другой, более медленный.

Т.о. первый поезд ("быстрый" до места встречи расстояние:

s₁=790 км + 60:2 км = 790+30=820 км,

второй поезд ("медленный" до места встречи расстояние

s₂=790 км - 60:2 км = 790-30=760 км.

А, т.к. оба расстояния пройдены за одинаковое время 10 ч, то скорости:

v₁=820:10=82 км/ч

v₂=760:10=76 км/ч

4,7(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ