М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Niks78492986
Niks78492986
21.08.2021 23:57 •  Математика

Из двух деревень расстояние между которыми 14 целых две пятых километра одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода и встретились через 1 одну второю часа скорость первого пешехода 4 челых три четвертых километра в час найдите скорость второго пешехода. не решать деление или умножение в эту нужно решить сложения и вычитания. !

👇
Ответ:
аsiyt09
аsiyt09
21.08.2021

Пусть х(км/ч) скорость 1 пешехода, а у(км/ч) скорость второго. Раз они встретились через 2 часа, то оба шли по 2 часа каждый. Значит путь пройденный 1 пешеходом равен 2х(км), а путь пройденный вторым пешеходом 2у(км). Расстояние между деревнями 14,4км. получим уравнение 2х+2у=14.  По условию на момент встречи один на 2км больше чем другой (например первый на 2(км) больше, значит имеем еще одно уравнение 2х-2у=2. составим и решим систему уравнений:

2х-2у=2, умножим это уравнение на (-1)

2х+2у=14,4;

 

-2х+2у=-2,

2х+2у=14,4;

решаем сложения

 

4у=12,4.

2х+2у=14,4;

 

у=3,1

х=4,1

ответ: 4,1км/ч и 3,1км/ч


4,8(81 оценок)
Ответ:
Ольга198414
Ольга198414
21.08.2021
14 2/5= 72/5(км) расстояние

1 1/2=3/2(ч) время до встречи, или время которое был в пути кажды

43/4=19/4 (км/ч) скорость 1 пешехода.

S=v*t=
19/4*3/2=57/8 (км)
Путь пройденный первым пешеходом до встречи.

72/5 - 57/8=576/40-
285/40=291/40(км)
Путь пройденный вторым пешеходом

S=v*t v=S/t

291/40 : 3/2=
291/40*2/3=
291*2/40*3= 291/3*20=
291/60=4,85(км/ч)
Можно в простой дроби

4,85=4 17/50
4,8(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Glitchyyy
Glitchyyy
21.08.2021
При аварии на химически опасном объекте (химическом заражении)
Оповестить весь коллектив школы о химическом заражении путём передачи речевой информации. До получения указаний о выходе из района заражения: - собрать всех учащихся в здании школы; - загерметизировать окна, двери
Организовать пропитку ватно-марлевых повязок для постоянного состава и учащихся 2% -м раствором соды при хлоре и 5% -м раствором лимонной (борной) кислоты при аммиаке. Надевать по команде директора.
Организовать взаимодействие с управлением по делам ГО и ЧС города (района) и управлением образования по вопросам действий в случае заражения, а также с медицинскими учреждениями по организации мед поражённым
Выставить пост радиационного и химического наблюдения, привести в готовность группу и звено охраны общественного порядка
Организовать вывод учащихся в безопасный район по указанию управления ГО и ЧС города и управления образования
Обеспечить оказание медицинской пострадавшим при выходе из заражённого района
Обеспечить организованное возвращение в школу
4,6(43 оценок)
Ответ:

пусть в третью машину погрузили х тонн товара. тогда во вторую погрузили 1,5х тонн, а в первую 1,3 тонн товара. весь товар весит 13,3 тонн. получаем: 
х+1,5х+1,3х=13,3 
3,8х=13,3 
х=3,5 
т.е. в третью машину погрузили 3,5 тонн товара. 
мы знаем, что во вторую машину погрузили в 1,5 раза больше. значит, во вторую погрузили 3,5*1,5=5,25 тонн товара. 
а в первую - в 1,3 раза больше, чем в третью. значит, в первую погрузили 3,5*1,3=4,55 тонн товара. 
ответ: в 1 машину погрузили 4,55 тонн, во 2 - 5,25 тонн, в 3 - 3,5 тонн товара.

4,8(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ