Каждому ученику в школы решили подарить по одинаковому букету цветов для этого купили 114 гвоздик когда в каждый букет добавили ещё по две гвоздики это в нём оказалась пять цветков и сколько выпускников была в школе
Х - количество выпускников, 114/х - сколько цветов в одном букете, (114/х + 2) = 5 114/х = 3 3х = 114 х = 38 в школе 38 учеников 114: (5-2)=38 учеников отвеи:38 учеников
Я, вместе со своим другом, катался на лодке. Вдруг, откуда не возьмись, шторм. Было очень страшно и ничего не видно, от сильного ветра и волн. Неожиданно перед нами возник не большой клочок земли. Мы были очень рады, что но совершенно не ожидали, что на этом острове, а это был остров, никто не живет. Мы очень хотели есть и пить. К нашему счастью, там был ручеек, из которого мы полили воды, а нашей едой были плоды дикой яблони. Находились мы там не очень долго, так как нас уже искали и нашли родители. Вот и влетело нам...
Само слово "компьютер" было впервые документировано в 1613 году и означало человека, который выполняет расчеты. Но в XIX веке люди поняли, что машина никогда не устает работать, и она может выполнять работу гораздо быстрее и точнее. Чтобы начать отсчет эры вычислительных машин, чаще всего берут 1822 год. Первый компьютер изобрел английский математик Чарльз Бэббидж. Он создал концепцию и приступил к изготовлению разностной машины, которая считается первым автоматическим устройством для вычислений. Она была подсчитывать несколько наборов чисел и делать распечатку результатов. Но, к сожалению, из-за проблем с финансированием Бэббидж так и не смог завершить ее полноценную версию. Но математик не сдавался, и в 1837 году он представил первый механический компьютер, названный аналитической машиной. Это был самый первый компьютер общего назначения. В это же время началось его сотрудничество с Адой Лавлейс. Она переводила и дополняла его труды, а также сделала первые программы для его изобретения. Аналитическая машина состояла из таких частей: арифметико-логического устройство, блок интегрированной памяти и устройство для контроля движения данных. Из-за денежных трудностей она также не был завершена при жизни ученого. Но схемы и разработки Бэббиджа другим ученым, которые создавали первые компьютеры.
(114/х + 2) = 5
114/х = 3
3х = 114
х = 38
в школе 38 учеников
114: (5-2)=38 учеников
отвеи:38 учеников