Например: от 0 семь не отниму, пойду занимать у десятков (ставим над ними точку) . Взяла десяток, принесла, превратила в единицы. Теперь можно вычитать. Называется: вычитание с переходом через разряд. Или: к 8+5=13, ответ получился за десятком, т. е. за разрядом. Называется: сложение с переходом через разряд. А вообще разрядами называются сотни, десятки и единицы каждого класса ( класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, и т. д.)
Давным давно, во времена калмыкских войн их отряд напали на деревню казахов, Задержали людей и отогнали животных. Среди этих людей был человек по имени Саймак он пас лошадей. В плену его держали три года и все это время он пас животных калмыков. Однажды правитель калмыков хотел устроить пир на весь мир. Чтобы собрать со всего мира творческих личностей, музыкантов, поэтов, певцов. Чтобы провести соревнование. Вот тогда случайно где то послышалось звук скрипки сибизги ( вообщем уточните сами сибизги точно ли сибизги это скрипка) и все слушали и даже правитель откуда доносился звук. Попросил правитель своего вязира. Узнать кто это. И все про него. И привести его к нему. Саймак начал играть и все тронулись с места. Он играл до конца. И тогда правитель оценил его творчество, сказав что он должен развивать свое творчество в своей стране. И был он освобожден
24. Мотивы, побуждающие дошкольника к трудовой деятельности: * А. 25. Объективная оценка трудовой деятельности ребенка крайне затруднительная, т.к. оценивается … * В. 26. С какого возраста дошкольник может ставить цель для выполнения трудовых действий? * В. 27. Какая форма индивидуального поручения недопустима? * В. 28. Что не может быть дежурством? * А. 29. Чему учит дошкольников басня И. Крылова «Лебедь, рак и щука»? * А. 30. Суть принципа параллельности взаимодействия дошкольного учреждения и семьи на детей заключается … * Б. 31. Какие трудовые поручения можно дать ребенку младшего дошкольного возраста в семье? * А. 32. С какого этапа начинается вводная часть занятия по организации трудовой деятельности дошкольников? * В. 33. Тема занятий по самообслуживанию: * Б 34. Тема занятий по художественно – бытовому труду: * Б. 35. Тема занятий по труду в природе: * А. 36. С какими профессиями людей знакомятся дети младшего возраста в детском саду? * Б. 37. Дети этого возраста в помещении и на участке наблюдают, как взрослые ухаживают за растениями: * А. 38. Детей этого возраста воспитатель приучает приводить в порядок одежду – чистить, просушивать: * А. 39. Детей этого возраста привлекают к уборке овощей в огороде, перекапыванию грядок, пересаживанию растений: * А. 40. К особенностям общения детей 5-7 лет можно отнести: * В. познания у детей у детей 5-6 лет считают: * А. 42. Причинами непопулярности детей в общении среди сверстников могут быть: * В. 43. Общение как ведущая потребность дошкольника отмечена психологами в возрасте: * Б. 44. Проявление кризиса 7 лет в общении со взрослыми выражается: * В. 45. Форму общения у детей 4-5 лет психологи определяют как отношения: * А. 46. Взрослый в общении с детьми 3-4 лет это: * А. 47. Средствами общения детей дошкольного возраста, по мнению М.И. Лисиной могут быть: * В. 48. Закономерности воспитания в межличностных отношениях детей дошкольного возраста рассматриваются в педагогике как: * В. 49. Отметьте признаки агрессивных детей * В. 50. При организации общения детей в группе воспитатель должен знать признаки, по которым можно определить застенчивых детей. Это: * Б.
Или: к 8+5=13, ответ получился за десятком, т. е. за разрядом. Называется: сложение с переходом через разряд. А вообще разрядами называются сотни, десятки и единицы каждого класса ( класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, и т. д.)