Главный принцип действия закона происходит от слова "распределять". Допустим, у нас есть некая сумма 1+2+3 (или разность), которую мы должны умножить на 5. Мы можем сначала все сложить, а затем умножить, а можем "распределить" каждое число из этой суммы так, чтобы оно умножалось на пять. То есть: (1+2+3) · 5 = 1·5+2·5+3·5=30
Более того, верно и обратное: можно вынести общий множитель за скобку и получить сумму (или разность): 5·3 - 5·3=3 (5-5)=0
№1. 9 ок. - сварили уху 7 ок. - осталось ? ок. - поймали всего 9 + 7 = 16 окуней - поймали.
Обратные задачи :
Рыболовы поймали 16 окуней. Из 9 окуней они сварили уху. Сколько окуней осталось? 16 ок. - поймали всего 9 ок. - сварили ? ок. - осталось 16 - 9 = 7 окуней - осталось.
Рыболовы поймали 16 окуней. Из нескольких они сварили уху, после чего у них осталось 7 окуней. Сколько окуней пошло на уху? 16 ок. - поймали ? ок. - сварили 7 ок. - осталось 16 - 7 = 9 ок. - пошло на уху.
Нужно посчитать сколько всего растений 11+9+15+7+20=62 62-100% 100:62=1,61 1,61*11=17,7% составляют розы 1,61*9=14,5% составляют георгины 1,61*15=24,2% составляют хризантемы 1,61*7=11,3% составляют флоксы 1,61*20=32,2 % составляют астры теперь чертишь круг и делишь на 5 частей,распределяешь доли ,самая большая остры 32,2% , поменьше хризантемы 24,2% , ещё поменьше розы 17,7% ,еще меньше георгины 14,5% ,самая маленькая часть флоксы 11,3% в частях диаграммы пиши розы 17,7 %, георгины 14,5 %,хризантемы 24,2% ,флоксы 11,3 %,астры 32,2% части диаграмму можно сделать разным цветом розы- розовая,хризантемы -желтая,георгины -красная, фокусы -синяя, астры- голубая
Допустим, у нас есть некая сумма 1+2+3 (или разность), которую мы должны умножить на 5. Мы можем сначала все сложить, а затем умножить, а можем "распределить" каждое число из этой суммы так, чтобы оно умножалось на пять.
То есть: (1+2+3) · 5 = 1·5+2·5+3·5=30
Более того, верно и обратное: можно вынести общий множитель за скобку и получить сумму (или разность): 5·3 - 5·3=3 (5-5)=0