М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Wow019282
Wow019282
30.04.2021 20:35 •  Математика

Найдите значение функции y=g(x) в заданных точках: a) g(x)= x=b; x=; x=4 б) g(x)= x=-2; x=4; x=6

👇
Ответ:

Часть A

A1. Упростите выражение .

1.2.3.4.

       Решение. Поскольку , получаем:

.

Правильный ответ: 2.

A2. Найдите значение выражения .

1.2.3.4.

       Решение. Так как  и  при  имеем:

.

Правильный ответ: 3.

A3. Вычислите .

1.2.3.4.

       Решение. Используя формулы  и  (), получаем:

.

Правильный ответ: 1.

A4. На каком из следующих рисунков изображен график функции, возрастающий на промежутке ?

1.2.3.4.

       Решение. Функция возрастает на промежутке, если для любых двух значении аргумента из этого промежутка большему из них соответствует большее значение функции.
Правильный ответ: 4.

A5. Найдите множество значений функции .

1.2.3.4.

       Решение. Так как , имеем:

.

Правильный ответ: 2.

A6. Найдите область определения функции .

1.2.3.4.

       Решение. Область определения данной функции задается системой 
Имеем:



С2. Найдите все значения , при каждом из которых расстояние между соответствующими точками графиков функций  и  меньше, чем 0,25.
       Решение. Искомое множество совпадает с множеством решений неравенства .
       Решим это неравенство:


.

ответ: .

С3. Требуется разметить на земле участок  площадью 2000 м2, состоящий из трех прямоугольных частей и имеющий форму, изображенную на рисунке, где ,  и . Найдите наименьшее значение периметра такого участка и какие-либо значения длин ,  и , при которых периметр является наименьшим.
       Решение. Обозначим через ,  и  соответственно длины отрезков ,  и площадь участка . Тогда периметр  данного участка выражается формулой .
О       ценим площадь прямоугольника :

.

       Значит, , откуда, учитывая , получаем . Следовательно, .
       Найдем наименьшее значение функции  на промежутке . (Учитывая условие, можно более точно указать интересующий нас промежуток: .)
       На основании теоремы о среднем арифметическом и среднем геометрическом двух неотрицательных чисел получаем . При этом равенство достигается, тогда и только тогда, когда , откуда, учитывая , получаем . (Исследование функции  можно было также провести с производной.)
       Таким образом,  – наименьшее значение функции  на промежутке , и достигается оно при . При этом .
ответ: 200 м, 50 м, 50 м, 15 м.

C4. В пирамиде  грани  и перпендикулярны, . Тангенс угла между прямой  и плоскостью  равен . Точка  выбрана на ребре  так, что . Точка  лежит на прямой  и равноудалена от точек  и . Центр сферы, описанной около пирамиды , лежит на ребре , площадь этой сферы равна . Найдите объем пирамиды .
       Решение. Опустим перпендикуляры  и  из точек и  соответственно на плоскости  и  и перпендикуляр  из точки  на прямую , а также построим отрезки  и  (см. рис).
       Поскольку плоскости  и  перпендикулярны, точки  и  лежат на их линии пересечения – прямой  и отрезки  и  перпендикулярны . Кроме того, на основании теоремы о трех перпендикулярах, , так как  – проекция  на плоскость .
       Отрезки  и  – проекции равных наклонных  и  на плоскость , следовательно, . Таким образом, отрезок  является высотой равнобедренного треугольника , а, следовательно, является и его медианой, откуда .
       Центр сферы, описанной около пирамиды , лежит на ребре , следовательно,  – диаметр  этой сферы. Так как любое сечение сферы плоскостью есть окружность, углы  и  – вписанные углы, опирающиеся на диаметр , следовательно,  и .
       Так как  – проекция  на плоскость , угол  является углом между прямой  и плоскостью .
       Далее имеем:
1) По условию, площадь сферы, описанной около пирамиды , равна , откуда , , .
2) Прямые  и  параллельны, так как они лежат в одной плоскости и перпендикулярны одной прямой , следовательно, , откуда , , а, значит, .
3) В прямоугольном треугольнике  тангенс угла  равен , следовательно, . Тогда , , , .
4) Треугольники  и  имеют общую высоту, проведенную из вершены , следовательно, отношение их площадей равно отношению оснований  и , откуда получаем , .
5) Прямоугольные треугольники  и  подобны, так как имеют общий острый угол , следовательно, , откуда .
       Окончательно имеем

.

ответ: .

C5. Найдите все значения , при каждом из которых оба числа  и  являются решениями неравенства .
       Решение. Пусть . Тогда


.

       Решим теперь неравенство .
1) Если , то данное неравенство равносильно системе неравенств 
       Решая эту систему, последовательно получаем:


.

       Таким образом, все числа промежутка  являются решениями данного неравенства.
2) Если , то данное неравенство равносильно неравенству , решая которое, получаем:

.
4,6(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
35>27  и  35<56   =>   27<35<56 

52<65    и   65<88  =>   52<65<88

13<x  и  x<21   =>     13<x<21

a>41  и  a<35  =>     35<а<41

47>38    и   38>12  =>   47>38>12 

69<78  и  78<91   =>   69<78<91

69<78  и  78<91   =>   69<78<91


не знаю

35>27  и  35<56   =>   27<35<56 

13<x  и  x<21   =>     13<x<21


a>41  и  a<35  =>     35<а<41


a>41  и  a<35  =>     35<а<41


как-то так , если я правильно задание поняла 
4,5(82 оценок)
Ответ:
Мигает333
Мигает333
30.04.2021

1. 9x*ctg113<= ctg473

     ctg473=ctg(360+113)=ctg113 ( согласно формулам приведения). Этот угол (113 градусов) лежит во второй координатной четверти, где  ctg альфа<= 0.

     Имеем:  9x*ctg113<= ctg113. Разделим обе части неравенства на  ctg113<0, при этом знак неравенства изменится на противоположный:  9x>=1, откуда х>=1/9 .

2.  3П/2меньше b меньше 2П - это 4-я четверть, где cosb>0, ctgb<0.

      Согласно тождеству sin^2 x+cos^2 x=1, откуда  cosх =+-корень(1- sin^2 x). Учитывая, что из-за 4-й четверти    cosb>0, получим

 cosb=корень(1- sin^2 b)=корень(1-(-5/13)^2)=корень(1-25/169)==корень(169/169-25/169)=корень(144/169)=12/13.

ctgb=cosb/sinb=12/13 / (-5/13)=- 12/13*13/5=-12/5=-2,4

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

4,6(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ