М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
REIIKA
REIIKA
02.12.2020 23:10 •  Математика

Вдвух карманах было 28 орехов,причём в левом кармане в 3 раза больше,чем в правом. сколько орехов было в каждом кармане? решите с .

👇
Ответ:
evgen22regioon
evgen22regioon
02.12.2020
Всего частей = 1+3 = 4 части.
Делим 28 на 4 части и получаем
28 : 4 = 7 шт - в правом - меньше - ОТВЕТ
7 шт *3 = 21 шт - в левом - больше - ОТВЕТ
4,5(77 оценок)
Ответ:
dimoncool67
dimoncool67
02.12.2020
Пусть в правом кармане было х орехов,
тогда в левом кармане было 3х орехов
Составим уравнение:
х + 3х = 28
4х = 28
х = 7
3х = 3 * 7= 21
ответ: 7 орехов - в правом кармане, 21 орех - в левом кармане.
4,7(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ninadyukovap0a6fu
ninadyukovap0a6fu
02.12.2020

а) \frac{37}{30} = 1 \frac{7}{30}

б) \frac{103}{100} = 1 \frac{3}{100}

в) y = \frac{63}{140}

Пошаговое объяснение:

Привет! Давай решать.

А)

\frac{5}{6} + 0.4

Переводим десятичную в обычную.

0.4 = \frac{4}{10}

Получается такой пример:

\frac{5}{6} + \frac{4}{10}

Сейчас, нужно найти общий знаменатель:

\frac{5}{6} + \frac{4}{10} = \frac{25}{30} + \frac{12}{30}

В первой дроби знаменатель и числитель умножили на 5, во второй на 3.

\frac{25}{30} + \frac{12}{30} = \frac{37}{30}

Превращаем в целую, несократимую дробь.

\frac{37}{30} = 1 \frac{7}{30}

Вот первая дробь решена.

Б)

\frac{13}{20} + 0.38

Десятичную превращаем в обычную.

\frac{13}{20} + 0.38 = \frac{13}{20} + \frac{38}{100}

Приводим дроби к общему знаменателю:

\frac{13}{20} + \frac{38}{100} = \frac{65}{100} + \frac{38}{100}

В первой дроби знаменатель и числить умножаем на 5, а во второй ничего не умножаем. Вычисляем:

\frac{65}{100} + \frac{38}{100} = \frac{103}{100}

Превращаем в целую, несократимую дробь:

\frac{103}{100} = 1 \frac{3}{100}

Вот вторая дробь решена.

В) Уравнение.

y - \frac{3}{28} = \frac{12}{35}

Приводим дроби к общему знаменателю:

y - \frac{3}{28} = \frac{12}{35} \\ y - \frac{15}{140} = \frac{48}{140}

Переносим дробь с левой части в правую через равно, меняя знак:

y = \frac{48}{140} + \frac{15}{140}

Вычисляем:

y = \frac{48}{140} + \frac{15}{140} \\ y = \frac{63}{140}

Вот уравнение и решено!

4,4(13 оценок)
Ответ:
Daniel200011
Daniel200011
02.12.2020
Платон (427-347 до н.э.) – философ древней греции. платон родился на о. эгина вблизи афин. его отец аристон происходил из рода последнего царя аттики кодра. настоящее имя платон – аристокл. сильнейшее влияние на платона оказал сократ, после знакомства, с которым платон уничтожил свои поэтические произведения и всю жизнь посвятил философии. он много путешествовал, побывал в египте, южной италии, на сицилии. платон был первым крупнейшим философом, сочинения которого почти полностью дошли до наших дней, но проблема подлинности его сочинений существует и сейчас, из 34 диалогов некоторые считаются подделками. изложение философии платона следует начать с описания метода его философствования, который представляет собой развитый до совершенства метод сократовских бесед. этим методом выступает диалектика, выражающаяся в том, чтобы правильно ставить вопросы, получать на них ответы и этому приходить к истинным определениям и выяснению сущности рассматриваемого предмета. большое место в философском мировоззрении платона занимают его взгляды на общество и государство. платона можно считать одним из первых древнегреческих философов, который в систематической форме представил своё понимание государства. платон рисует идеальный тип государства, который якобы существовал в древние времена. платон – представитель объективного идеализма, его основоположник, давший толчок развитию всей западной философии. аристотель (384-322 до н.э.) – величайший древнегреческий философ, создавший своё оригинальное учение, составившее эпоху философии. ещё находясь в платоновской академии, аристотель расходился с платоном в своих философских воззрениях. впоследствии он подверг критике платоновскую теорию идей, что имело важное значение для дальнейшего развития философии. он полагал, что разделение на идеи и вещи не имеет рационального значения, так как идеи – это просто копии чувственных вещей и оттождественны им по содержанию. аристотель в своих философских рассуждениях исходил, прежде всего из признания существования объективного, материального мира. исходя из своей критики платоновских идей, находящихся вне вещей, аристотель попытался создать теорию, согласно которой сущность находится в самих вещах. важный вклад в философию внесён аристотелем по проблеме понимания движения. он различает 4 вида движения: 1) возникновение и уничтожение; 2) качественное изменение, или превращение свойств; 3)количественное изменение, т.е. увеличение или уменьшение; 4) перемещение в пространстве. главный из этих видов для аристотеля – движение в пространстве, которое выступает условием всех остальных видом движения и к которому сводятся все остальные. исследуя движения в пространстве как таковое аристотель выступал против атомистики, считая, что неделимых частиц материи не существует, так как даже самая маленькая частица материи состоит и 4-х элементов, в противном случае эти частицы не обладали бы теми качествами, которыми обладает всё тело.
4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ