М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Djjdcnudghu
Djjdcnudghu
10.10.2022 22:14 •  Математика

Впарке посадили 7 кустов сирени, шиповника в 2 раза больше, чем сирени, а акации столько, сколько сирени и шиповника вместе.сколько посадили кустов акации

👇
Ответ:
lina28052003
lina28052003
10.10.2022
1)7*2=14(шт.) - кустов шиповника
2)7+14=21(шт.)
ответ: 21 куст акации
4,5(26 оценок)
Ответ:
lenokv
lenokv
10.10.2022
Сирень-7 шт < |
Шиповник-?,в 2 раза больше|
Акация-?,сколько сирени и шип.вместе
1)7×2=14(шт) Шиповник
2)7+14=21(шт) Акация
ответ:21 куст акации посадили
4,4(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ddf001
Ddf001
10.10.2022

Одним з відомих нам прикладів такого розкладання є розподільна властивість множення a(b + с) = ab + ас, якщо її записати у зворотному порядку: аb + ас – a(b + с). Це означає, що многочлен аb + ас розклали на два множники а і b + с.

Під час розкладання на множники многочленів із цілими коефіцієнтами множник, який виносять за дужки, обирають так, щоб члени многочлена, який залишиться в дужках, не мали спільного буквеного множника, а модулі їх коефіцієнтів не мали спільних дільників.

Розглянемо кілька прикладів.

Приклад 1. Розкласти вираз на множники:

1) 8m + 4;

2) at + 7ар;

3) 15а3b – 10а2b2.

Р о з в’ я з а н н я.

1)

Спільним множником є число 4, тому

8m + 4 = 4 . 2m + 4 ∙ 1 = 4(2m + 1).

2) Спільним множником є змінна а, тому

At + 7ap = a(t + 7p).

3) У даному випадку спільним числовим множником є найбільший спільний дільник чисел 10 і 15 – число 5, а спільним буквеним множником є одночлен а2b. Отже,

15а3b – 10а2b2 = 5а2b ∙ 3а – 5a2b ∙ b = 5а2b(3а – 2b).

Приклад 2. Розкласти па множники:

1) 2m(b – с) + 3р(b – с);

2) х(у – t) + c(t – у).

Р о з в ‘ я з а н н я.

1) У даному випадку спільним множником є двочлен b = c.

Отже, 2m(B – С) + 3р(B – C) = (b – с)(2m + 3р).

2) Доданки мають множники у – t і t – у, які є протилежними виразами. Тому в другому доданку винесемо за дужки множник -1, одержимо: c(t – у) = – с(у – t).

Отже, х(у – t) + c(t – у) = х(у – t) – с(у – t) = (у – t) (х – с).

4,6(44 оценок)
Ответ:
lassdeavs
lassdeavs
10.10.2022

Өч кыз” әкияте

Ана: Төлке дустым килсәнә,

Хәлләремне белсәнә

Башкайларым бик авырта

Кызларымны дәшсәнә.

Төлке: Бибигайшә исәнме

Хәлең ничек, нишлисең?

Әниеңнең хәле авыр

Ник бер барып килмисең?

Бибигайшә: Төлке җаным исәнме

Нихәлләр килеп җиттең?

Барып йөрергә вакыт юк

Әнигә сәлам җиткер.

Ана: Куян дустым килсәнә,

Хәлләремне белсәнә

Башкайларым бик авырта

Кызларымны дәшсәнә.

Куян: Бибиәсмә нихәлләр?

Хәлең ничек, нишлисең?

Әниеңнең хәле авыр

Көн дә көтә бит сине.

Бибиәсмә: Куян дустым күрәсеңме

Күпме эрлиселәрем

Бик тә барып кайтыр идем

Юк һичтә вакытларым.

Ана: Тиен дустым килсәнә,

Хәлләремне белсәнә

Башкайларым бик авырта

Кызларымны дәшсәнә.

Тиен: Бибисара ни хәлләр,

Хәлең ничек, нишлисең?

Әниең бит авырып китте

Ник бер барып килмисең?

Бибисара: Рәхмәт сиңа тиен, рәхмәт

Йөгердем мин әниемә

(Кыз әнисенә җырлый)

Әнием, кадерлем

Син минем җимешем

Син энҗе бөртегем

Син йөрәк тибешем.

(Кызлар барысы килә, әниләреннән гафу үтенәләр, бииләр)

4,5(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ