М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastya77777778
Nastya77777778
04.06.2023 11:31 •  Математика

8: 57 черепаха катрина отправилась в путешествие из своего пруда в соседний в 9: 05 из этого же труда в том же направлении отправился черепаха виктория и догнал катрину в 9: 29 найдите с какой скоростью двигалось катарина если известно что вертолет двигался со скоростью 8 метров в минуту

👇
Ответ:
accolic
accolic
04.06.2023
9ч 29 мин - 8ч 57 мин = 32 (мин) - шла Катрина
9ч 29 мин - 9ч 05 мин = 24 (мин) - шла Виктория
24*8= 192(м Виктория и Катрина до места встречи
192:3= 6 (м/мин) - скорость Катрины
ответ: 6 м/мин
4,6(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2007arttt
2007arttt
04.06.2023

Наименьшее общее кратное::

Разложим числа на простые множители. Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем меньшее число. Подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа.

27 = 3 · 3 · 3

18 = 2 · 3 · 3

Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчеркнуты) добавить к множителям большего числа и перемножить их:

НОК (18; 27) = 3 · 3 · 3 · 2 = 54.

Наименьшее общее кратное::

Разложим числа на простые множители. Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем меньшее число. Подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа.

65 = 5 · 13

13 = 13

Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчеркнуты) добавить к множителям большего числа и перемножить их:

НОК (13; 65) = 5 · 13 = 65.

Пошаговое объяснение:

4,4(30 оценок)
Ответ:
privet45
privet45
04.06.2023

17 мальчиков и девочек было в первой группе (6 девочек и 11 мальчиков)

18 мальчиков и девочек было во второй группе (8 девочек и 10 мальчиков)

Пошаговое объяснение:

Пусть х девочек было в первой группе.

Тогда мальчиков было в первой группе х+5.

Всего в первой группе было х + х + 5 = 2х+5 учеников

По условию, в первой группе было на 2 девочки меньше, чем во второй. Значит во второй группе было на 2 девочки больше:  х+2 девочек во второй группе.

По условию, во второй группе мальчиков на 2 больше, чем девочек:

х+2+2 = х+4 было мальчиков во второй группе.

Всего во второй группе было х + 2 + х + 4 = 2х+6 учеников

Всего 35 учеников.

Составим уравнение:

2х + 5 + 2х + 6 = 35

4х + 11 = 35

4х = 35 - 11

4х = 24

х = 24/4

х = 6 (девочек) было в первой группе

6+5 = 11 (мальчиков) было в первой группе

6 + 2 = 8 (девочек) было во второй группе

6 + 4 = 10 (мальчиков) было во второй группе

Всего учеников в первой группе было 6 + 11 = 17

Всего учеников во второй группе было 8 + 10 = 18

17+18 = 35 (учеников) всего в классе

4,7(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ