М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Qwertyuiop11111112
Qwertyuiop11111112
12.02.2021 13:42 •  Математика

Задали написать доклад по физкультуре "что такое анаэробная выносливость и ее развитие" кто может ?

👇
Ответ:
Delishte
Delishte
12.02.2021
Обычно под выносливостью понимают работать не утомляясь и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы.

Различают общую и специальную выносливость. Под общей выносливостью понимают организма к продолжительному выполнению с высокой эффективностью работы умеренной интенсивности. Специальная выносливость - это к длительгому перенесению нагрузок, характерных для конкретного вида деятельности.

Для развития выносливости применяются разнообразные методы тренировки, которые разделяются на непрерывные и интервальные методы тренировки. Каждый из методов имеет свои особенности и используется для совершенствования тех или иных компонентов выносливости в зависимости от параметров применяемых упражнений. Варьируя видом упражнений, их продолжительностью и интенсивностью, количеством повторений упражнения, а также продолжительностью и характером отдыха, можно менять физиологическую направленность выполняемой работы.

Равномерный непрепрерывный метод заключается в однократном равномерном выполнении упражнений малой и умеренной мощности продолжительностью от 15 - 30 мин. и до 1- 3 часов. Этим методом развивают аэробные

Переменный непрерывный метод отличается периодическим изменением интенсивности непрерывно выполняемой работы. Организм при этом работает в смешанном аэробно-анаэробном режиме.

Переменный непрерывный метод предназначен для развития как специальной, так и общей выносливости. Он позволяет развивать аэробные возможности организма переносить гипоксические состояния, периодически возникающие в ходе выполнения ускорений и устраняемые при последующем снижении интенсивности упражнения, приучает занимающихся "терпеть", воспитывая волевые качества.

Интервальный метод тренировки заключается в дозированном повторном выполнении упражнений относительно небольшой продолжительности (до 2 мин.) через строго определенные интервалы отдыха. Этот метод обычно используют для развития специфической выносливости к какой-либо определенной работе. Этим методом можно развивать как анаэробные, так и аэробные компоненты выносливости.

Начиная работу по развитию выносливости, необходимо придерживаться определенной последовательности построения тренировок. На начальном этапе необходимо сосредоточиться на развитии аэробных возможностей, совершенствовании функций сердечно-сосудистой и дыхательной системы, укрепении опорно-двигательного аппарата, т.е. развитии общей выносливости. На втором этапе необходимо увеличить объем нагрузок в смешанном аэробно-анаэробном режиме. На тртьем этапе необходимо увеличить объем нагрузок за счет применения более интенсивных упражнений, выполняемой методами интервальной и повторной работы в смешанном аэробно-анаэробном и анаэробном режимах, и избирательное воздействие на отдельные компоненты специальной выносливости.

Для развития общей выносливости наиболее простым и доступным является бег трусцой. При начале беговых тренировок следует помнить и соблюдать следующие правила:

- перед тренировкой тщательно разомнитесь;

- на ноги следует надевать толстые носки из смеси шерсти и хлопка;

- нагрузка должна нарастать постепенно;

- бегать следует не реже 3-х раз в неделю и не меньше 20 мин.;

- не следует увеличивать скорость бега даже при виде других бегунов или красивых девушек :))

- постоянно следует укреплять мышцы свода ступней, чтобы избежать развития плоскостопия;

- наибольший тренировочный эффект достигается тогда, когда время бега приближается к 1 часу;

- следует следить за частотой пульса (ЧСС) - она не должна быть больше, чем 180 ударов в мин. минус ваш возраст
4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AgentRuba
AgentRuba
12.02.2021
63:7/9 = 63*9/7 = 81(градус) - второй угол
81:63 = 1 2/7(раза) - второй угол больше первого
180-(63+81) = 36 (град) - третий угол
второй угол больше третьего, потому он не может составлять каку-то часть третьего угла.
Некорректно поставлен вопрос! Может во сколько раз больше?

Пусть одна часть - х градусов, тогда вторая(в три раза больше) - 3х градусов, а третья  - (3х+26) градусов, а вместе они составляют развернутый угол - 180 градусов. Получаем уравнение
х+3х+3х+26 = 180
7х = 180-26
7х = 154
х = 154:7
х=22
3х=66
3х+26 = 92
ответ: 22°, 66°, 92°
4,5(8 оценок)
Ответ:
STONEISLAND1488
STONEISLAND1488
12.02.2021

а) х - грибов у сестры, 3х - грибов у брата. Всего 24 гриба.

х+3х=24

4х=24

х=24/4

х=6

6 грибов у сестры, 3*6=18 грибов у брата.

б) х книг на одной полке, 2х - на второй, всего 63 книги на полках.

х+2х=63

3х=63

х=63/3

х=21

На одной полке 21 одна книга, на второй полке 2*21=42 книги.

а) Осталось прочитать х страниц, прочитали 2х страниц, всего 60 страниц в книге.

х+2х=60

3х=60

х=60/3

х=20

Осталось прочитать 20 страниц.

б) х грузовых автомобилей, 7х легковых автомобилей, всего 72 автомобиля.

х+7х=72

8х=72

х=72/8

х=9

На стоянке 9 грузовых автомобилей.

а) х столов, х+230 стульев, всего 690 предметов.

х+х+230=690

2х+230=690

2х=690-230

2х=460

х=460/2

х=230

Столов 230, стульев 230+230=460.

б) х мальчиков, х-17 девочек, всего 52 человека (в условии, вероятно, ошибка: получается полтора человека. Во всех таких задачах в интернете 53 человека)

х+х-17=53

2х-17=53

2х=53+17

2х=70

х=70/2

х=35

Мальчиков 35, девочек 35-17=18.

4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ