Раскройте скобки и подобные слагаемые. а1. х+5-2 (4-х)-х-4; а 2. 4 (х+4)-5 (2-+4)х-3; а 3. 3 (х+4)-3 (5-х)-х-3; а 4. 4 (х+-+4)х-2; а 5. 3 (х+5)-4 (5-+3)х-1
В январе фабрика выпустила 4850 т бумаги а в феврале на 365 т меньше из всей этой бумаги 6335 т пошло на изготовления общих тетрадей а из остальной бумаги сделали школьные тетради поставь вопрос и реши задачуВ январе фабрика выпустила 4850 т бумаги,а в феврале на 365 т меньше. Из всей этой бумаги 6335 т пошло на изготовление общих тетрадей, а из остальной бумаги зделали школьные тетради. Какое количество бумаги пошло на изготовление школьных тетрадей?В январе - 4 850 тВ феврале - ? т, на 365 т <Для общих тетрадей - 6 335 тДля школьных тетрадей - ? т. 1) 4 850-365=4 485 (т.) - бумаги фабрика выпустила в феврале.2) 4 850+4 485=9 335 (т) - бумаги фабрика выпустила в январе и феврале вместе.3) 9 335-6 335=3 000 (т.) - бумаги пошло на изготовление школьных тетрадей. ответ: 3 000 т бумаги пошло на изготовление школьных тетрадей.
1) b = 36, b = 37 и b = 38. Чем больше числитель при одинаковом знаменателе, тем больше значение дроби.
2) Так как нет натуральных чисел для ответа на задачу в промежутке между дробями приведем дроби к большему общему знаменателю и поступим также, как в объяснении к 1 решению, т.е. выберем подходящий числитель:
5/11 = (5*6)/66 = 30/66 6/11 = (6*6)/66 = 36/66
b=31, b=32, b=33, b=34, b=35 - выбирайте любое значение b
А2. 4 (х+4)-5 (2х)-(5+4)х-3= 4х+16-10х -9 (х-3)= -6х +16 -9х +27 = -15х +43
А3. 3 (х+4)-3 (5-х) -х-3 = 3х + 12 -15+ 3х -х -3=5х -6
А4. 4 (х+3) -(2-х)- (1+4)х-2