М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arcadig01
arcadig01
25.01.2021 16:18 •  Математика

17. согласно последовательности пищевых отношений различаются отдельные уровни переноса веществ и энергии в экосистеме, связанные с питанием определенной группы организмов. какое название носят эти уровни а. трофические уровни б. детритные уровни в. консумантные уровни г. биотические уровни д. абиотические уровни 18. что такое биологическая продуктивность а. количество полезной для людей продукции, которое дать то или иное угодье в единицу времени б. биомасса, производимая популяцией или сообществом на единицу площади или в целом на единицу времени в. мероприятия по увеличению хозяйственной производительности угодий, направленные на оптимизацию среды для каких-либо эксплуатируемых объектов или сообществ г. пространство (объем), при наличии которого возможно осуществление процессов саморегуляции и самовосстановления совокупности составляющих экосистему средообразующих компонентов и элементов д. сообщество растений, достигшее в ходе сукцессии полного соответствия с климатическими условиями и местными абиотическими и биотическими средообразующими компонентами и продолжающее развитие в ходе циклических сукцессий 19. что такое заболачивание? а. болезнь, возникающая под влиянием определенной погоды или в результате длительного воздействия климата, неблагоприятного для данного организма б. повышение влажности почв, изменением растительности, наземного животного мира, почвенной фауны, микрофлоры, режима реакций и изменением самого характера почв в. привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно нехарактерных для нее , , информационных или биологических агентов, или превышение в рассматриваемое время естественного среднемноголетнего уровня концентрации перечисленных агентов в среде, приводящее к негативным последствиям г. проникновение в эксплуатируемые экосистемы и технологические устройства видов организмов, чуждых данным сообществам и устройствам и обычно там отсутствующих д. загрязнение небольшого региона, обычно вокруг промышленного предприятия, населенного пункта и т.п. мест. 20. что такое парниковый эффект а. увеличение температуры и влажности в замкнутом пространстве теплицы или парника, связанное с тем, что прозрачное покрытие пропускает солнечные лучи, но непроницаемо для длинноволновых тепловых излучений и (или) водяных паров б. обратное воздействие изменённой человеком природы на его хозяйство и здоровье людей в. усиленный выброс энергии в местах концентрации промышленности и населения над , урбанизированными ареалами, промышленными районами г. комплекс гидротехнических и других мероприятий по удалению излишков воды из почв и горных пород д. количество воды, обеспечивающее максимальный темп роста и созревания растений без засоления почв, их заболачивания, нарушения почвообразовательного процесса и подтопления местности 21. что такое лес а. экосистема, где основную растительную массу продуцируют деревья б. экосистема травянистых растений в. естественная или посаженная растительность по берегам водоемов, благоприятные условия для жизни и размножения ценных видов рыб г. изъятие древесины для хозяйственных нужд д. местность, природными лечебными свойства и (или) средствами 22. что такое «фотосинтез» а. образование в клетках зеленых растений, водорослей и некоторых микроорганизмов органических веществ из углекислоты и воды под действием света, выделением кислорода б. загрязнение окружающей среды, проявляющееся отклонениями от нормы, ее температурно-энергетических, волновых, радиационных и других свойств в. растительное сообщество, совокупность растений, совместно произрастающих на однородном участке территории г. процесс синтеза органических веществ из углекислого газа за счет энергии окисления аммиака, сероводорода и других веществ, осуществляемый микроорганизмами в ходе их жизнедеятельности 23. что такое фактор мутагенный а. фактор, ставящий рамки для течения какого-либо процесса, явления или существования организма, вида, сообщества б. фактор, влияние которого на особей, входящих в популяцию, изменяется вне зависимости от плотности населения этой популяции в. возникновение в будущем принципиально непредсказуемых событий г. фактор, источником которого служат процессы, идущие вне земли д. фактор, прямо или косвенно вызывающий генетические мутации, например радиоактивное или загрязнение среды, воздействующее на генетический аппарат 24. тип отношений, при котором совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга. при этом типе отношений особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно а. нейтрализм б. анабиоз в. комменсализм г. кумуляция д. метеопатия 25. тип отношений, при котором обе взаимодействующие популяции или одна из них испытывают отрицательное влияние а. антибиоз б. конкуренция в. выживание г. мутагенность д. пандемия

👇
Ответ:
irinavlasova
irinavlasova
25.01.2021
Б),Г),В), В),А),Б),Д),А),Б)
4,8(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
247074
247074
25.01.2021
1) Допустим, он спросил у рыцаря. Рыцарь дал верный ответ: "Да. Среди нас хотя бы один - рыцарь". Но тут возникает неоднозначность, потому что второй может быть как рыцарем, так и лжецом, поскольку первый рыцарь, и уже выполняется условие, что среди них хоть кто-то рыцарь.
2) Допустим, он спросил у лжеца. Если лжец ответил: "Да, среди нас есть рыцарь", то среди них нет рыцаря. То есть второй - тоже лжец.
Если лжец ответил: "Нет, среди нас нет рыцарей", то среди них есть рыцарь. Это второй островитянин.
Если автор получил, что хотел, то ему подходит пункт 2. То есть первый лжец, а в зависимости от его ответа второй либо рыцарь, либо тоже лжец.

Но, возможно, это не всё решение задачи. Следует еще подумать над тем, а не являются ли эти островитяне единственными, кто населяет остров
4,5(91 оценок)
Ответ:
ukubasov
ukubasov
25.01.2021

> Прямой угол разделили на 3 равных угла. Найди градусную меру каждого из получившихся углов.

Прямой угол равен 90 градусам. Если поделить на три равных угла, то получится по 90/3 = 30 градусов

> Какое наименьшее число получившихся углов надо взять, чтобы составить из них тупой угол?

Четыре

> Чему будет равна градусная мера получившегося угла?

30*4 = 120 градусов

> Какое наибольшее число получившихся углов можно взять, чтобы составить из них острый угол?

Два

> Чему будет равна градусная мера получившегося угла?

30*2 = 60 градусов

Пошаговое объяснение:

4,4(20 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ