М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лерой04
Лерой04
15.05.2022 04:25 •  Математика

На дроби є кусок сплаву міді з оловом загальною масою 18 кг, який містить 5%міді. скільки кг чистого олова треба добавити до цього сплаву, щоб мідь становила в ньому 3%?

👇
Ответ:
kotikdo5
kotikdo5
15.05.2022
18кг / 100% = 0.18кг в одном проценте
5% * 0.18кг = 0.9 кг меди в 18кг куске сплава меди и олова
18кг - 0.9кг = 17.1кг олова в 18кг куске сплава меди и олова
0.9кг / 3% = 0.3кг будет в одном проценте будущего сплава
0.3кг * 100% = 30кг будет весить кусок сплава меди и олова
30кг - 0.9кг = 29.1кг олова в 30кг куске сплава меди и олова
29.1кг - 17.1кг = 12кг чистого олова надо добавить к этому сплава, чтобы медь составляла в нем 3%?
4,6(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
flaming1337
flaming1337
15.05.2022
Начнём с левой части строя. Первый слева может быть как лжецом, так и рыцарем. Рассмотрим первый случай: это лжец. Тогда второй слева  - рыцарь, третий - лжец, четвёртый - рыцарь,, 21-й - лжец и 22-й - рыцарь. Таким образом, уже имеем в строю 11 лжецов и 11 рыцарей. Далее, так как категории "балда" на острове нет, то самый крайний справа - лжец. А вот второй справа  - рыцарь, иначе он оказался бы балдой, что невозможно. Значит, в этом случае в строю 12 лжецов и 12 рыцарей
Рассмотрим второй случай: первый слева - рыцарь. Тогда второй - лжец, третий - рыцарь, четвёртый - лжец, , 21-й - рыцарь и 22-й - лжец. С 23-м и 24-м вывод тот же: это рыцарь и лжец соответственно. Следовательно, и в этом случае в строю 12 лжецов и 12 рыцарей. 
ответ: 12 рыцарей. 
4,5(99 оценок)
Ответ:
kem8
kem8
15.05.2022

 Дружеское единение в системе «учитель-ученик». Во внутренних отношениях можно критиковать и наказывать воспитанников, вовне этих специальных форм воздействия необходимо отдавать должное каждому воспитаннику, защищать его, не причинять ему никаких огорчений, не позорить его;

* Проявление внутреннего, уверенного спокойствия, постоянная бодрость, готовность к действию. Наличие чувства собственного достоинства у каждого ученика;

* Защищенность всех членов классного коллектива. Ни один ученик не должен чувствовать своей обособленности и беззащитности;

* Разумная и полезная деятельность всех на уроке;

* Умение быть сдержанным в движениях, словах.

 

4,5(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ