Моя семья состоит ( к примеру ) из четырех человек; я мама папа и моя сестра. Я считаю, что моя семья очень дружная. Один раз мамин знакомый пригласил нас всех поучаствовать в конкурсе который назывался " Мы огромная семья - нам без дружбы жить нельзя". Мама сразу согласилась, потому что знала, что мы победим. В тот день было много конкурсов. В которых мы выигрывали. Затем две семьи ( моя и другая ) вышли в финал. Я наверно не когда не забуду этот день. Мы так хорошо провели время, что я мы будем помнить это всегда. Сначала у нас был конкурс кто быстрей соберет папу на работу. Мы одержали победу. Во втором конкурсе мы сново победили. Мы думали, что все победа у нас как говориться в руке, но мы ошибались. Наши соперники победили нас в финальном раунде. Но мы не расстроились, потому что ведь главное что мы можем положиться друг- на друга в семье. Вот так мы провели веселый день.
Дело в том, что музыка без драматургии превращается просто в чередование более-менее организованных звуков, не ведущих ни к какой цели. А драматургическая "сверх-задача" делает музыкальный процесс осмысленным, заставляя слушателя не наслаждаться красивостями, а с увлечением следить за процессом, ожидая "счастливого конца", потрясаясь разразившейся "катастрофой", переживая и оплакивая "гибель". ТО, что в кавычках - это варианты драматургического наклонения. Их множество, поэтому музыка очень разная вся.
2x-10y+5y-2x=6+4
-5y=10
y=-2
x-5*(-2)=3
x+10=3
x=-7
ответ: (-7,-2)