ответ:
пошаговое объяснение:
возьмем какую-либо вершину. просто выбрали любую. теперь "идем" по ребрам графа, не проходя по каждому ребру более 1 раза. поскольку циклов нет, рано или поздно мы "" в какую-нибудь вершину, у которой только 1 ребро, по которому мы в нее зашли. заметим, что тогда ее степень равна 1. возьмем и выкинем эту вершину и ее единственное ребро из графа. теперь кол-во вершин в графе - n-1, а ребер m-1 (m - кол-во ребер в изначальном графе). при этом связности мы не испортили, т.к. у нее было только одно ребро, которое мы выкинули с этой же вершиной!
проделаем ту же операцию. таким образом мы уменьшаем кол-во ребер и вершин каждым шагом на 1. рассмотрим граф, в котором осталось 2 вершины. одна из этих вершин имеет степень 1. значит и вторая тоже (при условии, что нет двойных ребер, но граф связен, поэтому их нет). уберем последнюю "единичную" вершину. у нас осталась одна вершина и ни одного ребра. а значит вершин изначально было на 1 больше, чем ребер. доказано.
p.s.: где достал(а)? какой город? )
подробнее - на -
ответ:
таким же вопросом, на огэ можно проносить только не программированные калькуляторы, a esli vnytrennosti programirovannogo zasymyt' v korpys obychnogo, to dymaiu dolgno srabotat'
p.s. пишу таким шрифтом потому что за nami sledit
p.s.s можно найти список калькуляторов которые можно приносить на экзамен
p.s.s.s если экзамен по , то можно обвернуть калькулятор пленкой перевернуть и залить растопленным шоколадом чтобы было похоже на настоящий, получается когда ты перевернешь плитку шоколада увидишь табло калькулятора
списки калькуляторов которые можно приносить на экзамен указаны здесь:
за январь взяли 2/5, значит осталось там 3/5
а за февраль еще 1/5, значит останется 2/5
а 2/5 от 100, 100/5*2=40