Для начала, сперва необходимо выставить 2 параллельных ряда учеников, в каждом из которых будет по 6 человек.
Таким образом мы сформируем 2 ряда по 6 человек в каждом, а общее количество учеников будет равно:
6 * 2 = 12 учеников.
Затем необходимо поставить еще один ряд учеников состоящий из 4 человек между этими двумя рядами в любой из 6 образовавшихся точек.
Полученные ряды будут иметь форму буквы П, N или Н, где 2 ученика с каждого из параллельных рядов будут являться общими для центрального ряда.
Для начала, сперва необходимо выставить 2 параллельных ряда учеников, в каждом из которых будет по 6 человек.
Таким образом мы сформируем 2 ряда по 6 человек в каждом, а общее количество учеников будет равно:
6 * 2 = 12 учеников.
Затем необходимо поставить еще один ряд учеников состоящий из 4 человек между этими двумя рядами в любой из 6 образовавшихся точек.
Полученные ряды будут иметь форму буквы П, N или Н, где 2 ученика с каждого из параллельных рядов будут являться общими для центрального ряда.
В чёрном море самая большая впадина достигает глубины 830м.( допустим) в мертвом море 900м. а в коралловом море 560м. Составе диаграмму по этой задаче.
Пример 2:
Три машины везут 100% зерна. 1 машина везет 40% зерна, 2 машина 30% зерна а в 3 машине остальные 30%. Составте диаграмму по этой задаче.
Пример 3:
Слон весит 2 тонны, жирах 500 килограмм а лев 700 килограмм, составе диаграмму по этой задаче)