М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
наст55
наст55
11.12.2020 11:44 •  Математика

Сочинение на башкирском языке про зиму

👇
Ответ:
zoggvik13ouid1r
zoggvik13ouid1r
11.12.2020
Ҡыш - волшебное ваҡытта. Миңа ошай, урамда ясная мороза һауа торошо, ҡар кәмей. Был тәҙрә барлыҡҡа килә причудливые рәсемдәр. Ҡасан барыһы да тирә-яҡ әүерелә белем, ҡалһа, һин эләккән ҡышҡы әкиәте. Ҡыш көнө була йөрөргә на санках, саңғы, уйнарға снежки һәм лепить снеговик.

Ҡасан ҡыш көнө урамда көслө ҡарт кеше булһа, башта хатта килмәй өйҙән сығара. Ҡасан ғына бараһың буйынса заснеженной урамы, ә ҡар аяҡ аҫтында күңелле скрипт, йөрәккә әүерелә шулай ҙа күңелле! Иң мөһиме-бындай һауа торошо түгел, баҫып торорға оҙаҡ бер урында. Ҡасан двигайся - ходить, берғайыш, ҡатай на санках - замерзнуть мөмкин түгел!

Ғинуар айында беҙ билдәләп үтәбеҙ иң ҡыҙыҡ байрамдар - Яңы йыл һәм Раштыуа. Был ваҡытта йыйыла, барлыҡ яҡындары һәм дуҫтары, ә инә әҙерләй, тәмле аштары. Миңа ошай, ҡасан ваҡытында ҡышҡы байрамдар тәҙрә барлыҡ фатир миғәт төрлө-төрлө төҫтәге лампочкалар. Иң күңеллеһе шул яңы йыл байрамдарында - бүләк итеү, алырға бүләктәр тапшырылды. Элек мин ышана инем, сөнки уларҙың килтерә Ҡыш Бабай, яҙған, уға хаттар. Ай-һай, алырға бүләктәр, ата-бик ҡыҙыҡ!

Ҡыш дарит беҙгә бик күп матурлыҡ һәм күңел асыу. Үс итеп, һуңғы ике йылда, үткәрергә була ваҡытта файҙалы итеп үткәреү өсөн сәләмәтлеген, шулай уҡ күберәк иғтибар бирергә нең яҡын кешеләргә. Бына Шулай, бынан тыш, тышында, ни ҡыш түгел, весна һәм тиҙҙән килер йылы, наҙлы яҙ.
4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) -14/15 × 25/28 + (-36/37) ÷ (-6/37)=5 1\6

-14/15 × 25/28=-5\6

(-36/37) ÷ (-6/37) =-36\37*(-37\6)=6

-5\6+6=5 1\6

2) 26/27 × (-9/65) + (-100/101) ÷ 50/303 =-6 2\15

26/27 × (-9/65)=-2\15

(-100/101) ÷ 50/303 =-100\101*303\50=-6

-2\15+(-6)=-6 2\15

3)-30/31 × 15/124 + (-16/21) × (-7/8)=173\372

-30/31 × 15/124 =-25\124

(-16/21) × (-7/8)=2\3

-25\124+2\3=-75\372+248\372=173\372

4) (-51/58) ÷ (-17/25) - 25/27 × (-81/125)=-201\290

(-51/58) ÷ (-17/25) =-51\58*(-25\17)=-75\58

25/27 × (-81/125)=-3\5

-75\58-(-3\5)=-375\290+174\290=-201\290

4,6(13 оценок)
Ответ:
ighjkhh
ighjkhh
11.12.2020

ответ:  459.

Разложим число 180 на множители:

180 = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5

Заметим, что:

В искомом числе обязательно должно присутствовать 5.Искомое число должно быть трехзначным (двузначным и однозначным быть оно не может).

Значит, наше трехзначное число следует начать с самой маленькой цифры:

С единице начать нелья, иначе бы у нас одна цифра равнялась 36, что не может быть.И с двойки нельзя начать (остается 18).Тройка тоже не все же не цифра).А четверка в самый раз: 9 и 5 - подходящие цифры!

Сравнивая числа 495 и 459 понимаем, что лучше взять 459.

Задача решена!

4,8(15 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ