2. Формулировка проблемы. Выявите в тексте проблему, которая важна не только для автора, но и для каждого человека. Можно написать следующим образом: Автор заставляет задуматься над проблемой…; Автор рассуждает над такими вечными вопросами, как…; Проблема… волнует человечество вот уже не один век… Если Вы затрудняетесь в выборе проблемы, напишите так: «Автор затрагивает несколько актуальных проблем, одна из которых — … ».
3. Комментарии к проблеме. Рассуждайте о проблеме, подумайте, насколько она актуальна в наши дни, в каких случаях приходится сталкивать с такой проблемой. При наличии дополнительных знаний, расскажите, как ранее люди пытались разрешить эту проблему. Ни в коем случае не пересказывайте текст, не говорите о том, что делают герои, а комментируйте их поступки. На что особенно обращает внимание автор? Проследите за этим.
4. Авторское мнение и аргументация. Совпадает ли Ваше мнение с мнением автора и почему? Если Ваша точка зрения совпадает с авторской, приведите свои 2-3 аргумента в поддержку данного мнения. Ни в коем случае не повторяйте аргументы автора. Ели ваши мнения не совпадают, можно написать так: Автор прав в том, что… Однако я не могу согласиться с тем, что…
5. Заключение. Сделать вывод, обобщить сказанное. Например: Таким образом, автор, поднимая актуальную проблему, призывает…; Подводя итог, хочется ещё раз отметить важность проблемы…; Данный текст заставляет нас глубже задуматься о….
Эффектное заключение эссе – призыв к читателю или риторический вопрос, например: Разве книги уйдут из нашей жизни? Только если мы перестанем ценить сокровища человеческого наследия!
Эссе позволяет дать конкретный ответ на поставленный вопрос, высказать личное мнение точно и кратко
День первый.
Сегодня был приготовлен бутерброд в состав которого входит : белый хлеб,колбаса,сыр,малосольный огурец и лист салата. Бутерброд по приготовлению,не такой сложный,но получился он сытным.
День второй.
На этот день бутерброд-канапе в состав бутерброда входили следующие ингредиенты:ломтик белого хлеба,колбаса,сливочный сыр,паприка,чеснок,а так же оливки зеленые.Бутерброд очень вкусный,не слишком питательный,а просто на перекус ,но пальчики оближете.
День третий.
Сегодня в составе были следующие ингредиенты :икра красная,майонез,шпроты и петрушка.Икра для большинства людей,одно из любимых лакомств.Было как всегда очень даже хорошо.Кстати,все предыдущие бутерброды украшены очень красиво,как на вид красиво,так и на вкус.
Это ваше д/з,поэтому я с половиной.Напишите остальную половину примерно так же,только ингредиенты должны быть разными,но обыкновенными.
Полное условие:
Выпуская в день одинаковое количество телевизоров, завод изготовил за 20 дней 50 800 телевизоров. Сколько телевизоров выпустит завод за ноябрь месяц, если он ежедневно будет выпускать на 10 телевизоров больше?
1) 50 800 : 20 = 2 540 телевизоров - изготовлял завод за 1 день
2) 2 540 + 10 = 2 550 телевизоров в день - будет изготовлять в ноябре
В ноябре 30 дней:
3) 2 550 * 30 = 76 500 телевизоров
ответ: завод в ноябре выпустит 76 500 телевизоров, если будет ежедневно выпускать на 10 телевизоров больше.
Пошаговое объяснение:
1) Тема текста (одно - три предложения)
# - Перед нами текст, посвященный теме.. .
- В этом тексте рассказывается о.. .
- Автор этого текста рассказывает нам о.. .
- В этом тексте знаменитый писатель ...рассказывает нам о.. .
2) Проблема текста
# - Главная проблема этого текста - .
- Главая проблема этого текста состоит в том, что.. .
3) Позиция автора
4) Твое отношение к позиции автора
5) Привести 2 аргумента (каждый аргумент с красной строчки)
6) Заключение
# - Я с большим интересом прочитал (а) этот текст, потому что.. .
- Мне очень понравился этот текст, так как он (в нем) ...