М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TTpopoK
TTpopoK
09.08.2020 02:33 •  Математика

1решить : в школьном саду растут 20 яблок и 12 слив.какую часть всех деревьев составляют яблони? какую часть всех деревьев составляют сливы? и тертёж 2 на школьный праздник пригласили 60 пятиклассников.некоторые из пятиклассников пришли с родителями, поэтому оказалось, что на празднике присутствует семь пятых от числа приглашенных.сколько человек пришло на школьный праздник? и чертёж 3

👇
Ответ:
echo2
echo2
09.08.2020
У меня получилась так, если будет не понятно то пишите мне. Ок?

1решить : в школьном саду растут 20 яблок и 12 слив.какую часть всех деревьев составляют яблони? как
4,4(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
4). У кур - по 2 лапы, у кроликов - по 4.
     x - количество кур, у - количество кроликов
       { 2x + 4y = 32
       { x + y = 11

       { x = 11 - y
       { 2(11 - y) + 4y = 32
        
         22 - 2y + 4y = 32
         2y = 10
           y = 5              x = 11 - 5 = 6

ответ: 6 кур, 5 кроликов.

5).
    (3х²– 6х)(4х + 5) – (2х² – 3х)(6х + 3) – 3(х² – 7х – 2) =
= 12x³ - 24x² + 15x² - 30x - (12x³ - 18x² + 6x² - 9x) - 3x² + 21x + 6 =
= 12x³ - 9x² - 30x - 12x³ + 12x² + 9x - 3x² + 21x + 6 =
= 12x³ - 12x³ - 9x² + 9x² - 30x + 30x + 6 = 6

6). Первое число: 1000a + 100b + 10c + d
     Второе число:  1000d + 100c + 10b + a

 Сумма чисел:

 1000a + 100b + 10c + d + 1000d + 100c + 10b + a =
= 1001a + 110b + 110c + 1001d = 11*(91a + 10b + 10c + 91d)

Очевидно, что полученное выражение кратно 11, значит и исходное
выражение кратно 11, что и требовалось доказать.
4,6(52 оценок)
Ответ:
yulianyaght
yulianyaght
09.08.2020

18 км/ч

Пошаговое объяснение:

Привет. На самом деле здесь нет ничего трудного :)

Давай сначала узнаем сколько он проехал за 3 часа.

1) 3*15 = 45 (Км) - он проехал за 3 часа (со скоростью 15 км/ч)

А теперь узнаем сколько составляем весь путь.

2) 45*3 = 135 (км) - составляет весь путь.

Теперь узнаем, сколько ему надо ещё проехать.

3) 135 - 45 = 90 (км) - осталось проехать.

Теперь узнаем сколько он потратит на 2/3 пути

4) 8 - 3 = 5 (часов) - потратил на 2/3 пути

На данный момент мы узнали сколько ему нужно ещё проехать, а так же мы знаем время, и поэтому сможем рассчитать его скорость :)

5) 90:5 = 18 (км/ч) - он двигался последующие 2/3 пути.

ответ: 18 км/ч

4,5(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ