Вершины прямоугольника имеют координаты а(-13; 7), в(7; 7), с(7; -3), d(-13; -3). чему равна площадь этого прямоугольника (при условии, что длина единичного отрезка составляет 1 см)? 10 ,
Більшість людей з обмеженими можливості приречені на постійні насмішки та самотність. Сучасне суспільство навіть не спробувало подумати про те, що вони зовсім не винні у цьому і вони не заслуговують на таке відношення до них. Завжди люди, бачачи людину-інваліда необачно, озираються на її, вважаючи що це ізгой суспільства. Гріх так робити. Всі люди заслуговують на поважне ставлення та відношення до себе. Моя мама розповідала мені, що у дитинстві вона мала подругу, яка була у інвалідній колясці. Вони познайомились у парку и аж до кінця школи дружили й спілкувалися одна з одною. Не ставтеся так до людей з особливими потребами
При работе ножовкойТехника безопасности при резании металлов ножовкой 1. Во избежание поломки полотна и могущего быт ранения необходимо правильно и прочно закреплять ножовочные полотна в рамке ножовки (не туго и не слабо). 2. Правильно и надежно закреплять разрезаемый материал в тисках. В конце разрезки поддерживать отрезаемую часть изделия на весу, иначе заготовка может упасть на ноги работающему. 3. Правильно вставлять и закреплять полотно в рамку (передняя поверхность зуба должна быть направлена вперед) и следит за исправностью инструмента (не работать ножовкой без ручки или с треснувшей ручкой). 4. Не сдувать стружку ртом, так как она может попасть в глаза. Стружку очищать щеткой. Характер практических заданий для учащихся 1. Ознакомиться с ножовкой, ее устройством и название отдельных частей. 2. Указать зависимость величины зуба (число зубьев н 25 мм) от твердости металла и формы заготовки. 3. Практически ознакомиться с правильной установкой и за креплением ножовочного полотна в рамке ножовки и крепление»* заготовки в тисках. Практически ознакомиться с приемами резания металла ножовкой. 4. Произвести резание ножовкой по ранее сделанной разметке листового, полосового, пруткового материала, с припусков в 0,5—1,0 мм на дальнейшую обработку опиливанием. 5. Произвести в порядке демонстрации разрезание труб труборезом.
AB=(20;0)
AD=(0;-10)
|AB|=
|AD|=