М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sabr1nka
sabr1nka
25.06.2020 00:10 •  Математика

Сказка андрея платонова " неизвестный цветок " - философская. в ней отражена важная мысль : все, что выросло в трудных условиях, пробивало себе путь к жизни, - прекрасно. цветок вырос там, где другие умирали. он поднимался, несмотря на то, что твердая глина окружала его. даже у деток не получилось повторить "подвиг". только одно семечко поселилось в "ямке между камнем и глиной". " в сказке еще есть одно главное действующее лицо. это девочка даша. она отзывчива и всему, что должно цвести. мне думается, что "неизвестный цветок " - о нашей жизни и имеет глубокий смысл. прочитайте.

👇
Ответ:
Dangerous0
Dangerous0
25.06.2020
Обратимся к началу сказки, где описывается жизнь цветка на пустыре. Вот две первые фразы: «Жил на свете маленький 
цветок. Никто не знал, что он есть на земле». В них уже звучит то чувство щемящего одиночества, которым насыщен 
эмоциональный мир героев Платонова, вечная тоска сиротливых душ, живущих на земле. Здесь значима каждая деталь, каждое 
слово. Читатель чувствует в описании грусть, печаль и тоску, нагнетаемую автором цепочкой обычных на первый взгляд слов 
: «маленький – никто – на земле». 
Маленькое растение – на огромной земле. Эта развернутая антитеза рождает щемящее чувство жалости к одинокому живому 
существу. 
Вспомним, что говорит девочке цветок в ответ на самый обычный вопрос: «Как тебя зовут?» - «Меня никто не зовет, я 
один живу». Грамматическое переосмысление формы неопределенно-личного предложения придает особую остроту чувству, 
возникающему у читателя. 
Мир писателя – мир всеобщего сиротства и разобщенности. Одиноки люди, особенно дети, одиноки растения и животные. Но 
вот появляется девочка Даша, другие дети цветку выжить. Отчего ей были так близки и понятны переживания 
крошечного ростка? Ребенок особенно остро почувствовал сиротство растения, потому что и она сама была в тот момент в 
разлуке с матерью и ощущала себя одинокой и покинутой. Два бесприютных сердца тянутся друг к другу, находя один в другом 
надежду и опору. 
Почему автор именно детям предоставляет право изменить несовершенство мира? Вдумаемся в смысл фразы: «Вырастут и не 
погибнут прекрасные дети, самые лучшие, сияющие светом цветы, которых нигде нет». Только ли о потомках цветка идет здесь 
речь? Мы видим, что Платонов связывает особые надежды с подрастающим поколением. «Большие только предтечи, а дети – 
Вселенной», - писал Андрей Платонович в статье «Знамена будущего». 
Философ Н.Федоров, чьи идеи особенно близки писателю, говорил: «Когда люди малы, они чувствуют особенно остро 
всеобщее сиротство». Идея «всеединства», духовного объединения людей – извечный мотив русской христианской философии – у 
Платонова приобретает космический масштаб и вырастает в стремление осуществить «братство звезд, зверей и людей». Против 
враждебных сил мира могут бороться лишь люди с чистыми, как у детей, помыслами и открытым сердцем. 
Вторая, не менее важная идея сказки «Неизвестный цветок» - идея жизни. Платонов постоянно возвращает нас к мысли о 
том, что человек рождается дважды. Сначала лишь тело, не одухотворенное высокими помыслами – мертвая материя. И лишь 
затем произойдет одухотворение, но только благодаря упорному труду, физическому и нравственному. Цветок растет на камне 
и глине, преодолевая все мучения. Это борьба не только тела, но и духа. 
Еще с одной важной философской идеей связана мысль о гибели цветка и возрождении его в своем сыне. Это идея 
воскрешения умерших отцов. По мысли Платонова, жизнь человека есть напряженный труд души и тела во имя будущих 
поколений. Смерть как рубеж бытия и небытия становится началом новой, совершенной жизни, подобно тому, как дает молодые, 
сильные всходы зерно, захороненное в землю. И эти новые поколения всем обязаны своим отцам, уступившим им место на земле. 
Писатель верит, что когда-нибудь Вселенную можно будет «собрать» не только в пространстве, но и во времени, отдав 
тем самым долг своим отцам. Так цветок-труженик нашел продолжение в своем потомке, который упорным трудом и терпением 
проложит путь другим поколениям, еще более сильным и прекрасным. 
В сказке о неизвестном цветке Платонов высказал свою заветную мечту о совершенном будущем человечества, где труд и 
сила духа побеждают враждебные силы природы, где память о предках свята, а любовь и добро людям объединиться и 
преодолеть все преграды.
4,5(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cazuncko2016
cazuncko2016
25.06.2020
Сумма цифр первого столбца =Х.
Тогда сумма цифр второго столбца = 4Х и сумма третьего = 16Х.
Всего по всем 3 столбцам (в 9 клетках) сумма = Х+4Х+16Х= 21Х

Поскольку "сумма чисел в каждой строке, кроме первой, на 1 больше, чем в предыдущей, а в одной из строк сумма чисел составляет 2008", то сумма чисел по строкам:
первой = 2008 + (К-1)
второй = 2008 + К
третьей = 2008 + (К+1).

При этом К может быть:
или =-1, если сумма 2008 - по третьей строчке,
или К=0, если сумма 2008 - по второй строчке,
или К=1, если сумма 2008 - по первой строчке.

Выходит, что сумма по всем 3 строкам (9 клеткам) = 3*2008+3К

Сумма цифр по 9 клеткам по горизонтали (по строкам) = 21Х, по вертикали (по столбцам) = 6024+3К.

21Х=6024+3К

Если К=0 Х=6024:21 - нацело не делится,
если К=-1 Х=6021:21 - нацело не делится,
если К=1 Х=6027:21 =287 (искомая сумма чисел в первом столбце - в том случае, когда сумма 2008 - по первой строчке).

ответ: сумма чисел в первом столбце = 287.
4,5(10 оценок)
Ответ:
dianababitskay
dianababitskay
25.06.2020
1. Если один сказал правду, то все остальные соврали. Значит, только 1 ходил в кино. А)
2. ..., 1520, 2015, 2051, ... 1520+2051 = 3571 В)
3. 3x/4 = 4y/5y. 15х = 16у. х =у*(15/16). у + 15y/16 < 50; 31y/16 < 50; 31y < 800; y < 25,8. y = 25, 3x/4 = 4*25/5; 3x/4 = 20; x = 15; x+y = 40; Г)
4. В) все лампы не могут быть включены, т.к. для этого нужно иметь нечётное количество нажатий.
5. Макс разница = 6+3 = 9 минут. То есть нам надо получить разницу в часах в 9 минут. Это значит, что мин и макс часы = +-4 и +-5 минут. Получаем ответ Г) 2:59
4,5(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ