М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GuliaNias
GuliaNias
09.12.2022 22:23 •  Математика

Имеются два куска сплава серебра и меди. один из них на 3/4 состоит из меди, другой - на 9/10. какое содержание меди будет в сплаве, если смешать 2 кг первого сплава и 4 кг второго? (ответ запишите в несократимом виде) надо дать в дроби. 10

👇
Ответ:
2 : 4 * 3 = 1,5 кг меди в 2-ух кг сплава.
4 : 10 * 9 = 3,6 кг меди в 4-х кг сплава.
1,5 + 3,6 = 5,1 кг меди будет в новом сплаве.
2 + 4 = 6 кг - новый сплав.
5/6 - содержание меди в новом сплаве.
4,4(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tarasova751
tarasova751
09.12.2022

Пошаговое объяснение:

В классе все дети изучают английский и французский языки. Из них 25 человек изучают английский язык, 27 человек - немецкий язык, а 18 человек изучают оба языка одновременно. Сколько учащихся в классе?

РЕШЕНИЕ

Решение задачи можно начать оттого, что находим количество, тех, кто изучает английские и немецкие языки. Решение: 25+27=52

Из них 18 человек оба языка изучают одновременно. Теперь можно узнать количество учащихся в классе. Для этого, от 52, которые изучает английские и немецкие языки, вычитаем, количество тех, которые оба языка изучают одновременно. Решение:

52-18=34.

Количество учащихся в классе 34 человек.

4,7(94 оценок)
Ответ:
egoskulik2015
egoskulik2015
09.12.2022
 Захват самолета. Самолет всегда захватывают дважды: сначала террористы, затем спецподразделения. Действия с обоих сторон опасны. И здесь главная заповедь – беспрекословно, выполнять их команды.Опыт показывает, что заложники больше всего страдают не от физи­ческого насилия, а от сильнейшего психологического шока. Именно это следует помнить в первую очередь, оказавшись в «несчастливом» транспортном средстве.Некоторые рекомендации для заложников:· отвлечься от неприятных мыслей анализом ситуации;· осмотреть место, где вы находитесь, отметить пути отступления, укрытия, за которыми можно спрятаться в случае перестрелки; присмотреться к людям, захватив­шим вас, оценить их психическое состояние, вооружение;· попытаться по возможности войти с ними в контакт, начать раз­говор (это удобно сделать, если вы сидите около прохода). Дать понять, что вы сочувствуете, как можно больше рассказывать о себе, показать семейную фотографию;· попробовать даже давать какие-то советы, вести себя естественно, даже дружески (во-первых, успокойтесь сами и успокойте террориста; во-вторых, психологически ему будет труднее застрелить вас как заложника);· если надежды на контакт, по вашему мнению, нет, надо стараться не выделяться в группе заложников, ничем не раздражать террори­ста ; без раз решения. не следует вставать стараться занять себя: читать, писать, играть или разговаривать с соседями;· не употребляйте алкоголь;· отдайте личные вещи, которые требуют террористы;· при стрельбе ложитесь на пол или укройтесь за сиденьем, но никуда не бегите;· захват самолета (автобуса) мо­жет продолжаться несколько дней, в течение которых наблюдается улучшение отношений террориста к пассажирам, поэтому не теряйте веру в благополучный исход;· часто в ходе переговоров террористы освобождают детей, женщин, больных. Если вы попали в это число, то должны максимально по­мочь оставшимся на борту прежде всего тем, что сообщите группе по борьбе с терроризмом как можно больше и точнее о происходящем в самолете (автобусе).Вот главная информация:число террористов; в какой части самолета они находятся; их вооружение; число пассажиров; где они находятся; моральное и физическое состояние террористов; особенности поведения террористов (агрессия, воздействие наркотиков); кто главный в группе.Во время действий группы за­хвата нельзя бежать, падать в объятия освободителей или стоять в то время, когда прозвучала коман­да: «Пассажирам лечь на пол!»Не выбегайте из самолета до тех пор, пока не последует приказ, не суетитесь. При освобождении вы­ходите как можно быстрее, не те­ряйте время на поиски ручной кла­ди, самолет может еще взорваться или загореться. Захват в заложники.При нахождении в заложниках:• не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к
применению оружия;• переносить лишения, оскорбления и унижения, не смотреть в глаза
преступникам, не вести себя вызывающе;• выполнять требования преступников, не возражать им, не рисковать жизнью своей и окружающих, не допускать истерики и паники;• прежде чем что-либо сделать - спрашивать разрешения (сесть, встать, попить, сходить в туалет и т.д.);• при ранении, постараться не двигаться, для предотвращения дополнительной потери крови.При освобождении:• лежать на полу лицом вниз, голову закрыть руками и не двигаться;• держаться, по возможности, подальше от проемов дверей, окон;• ни в коем случае не бежать навстречу работникам спецслужб или от них, так как Вас могут принять за преступников.
4,6(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ