Витя за лето сделал на 18 макетов яхт меньше,чем костя.сколько макетов яхт сделал за лето витя и сколько костя,если костя сделал в 7 раз больше,чем витя?
1) 7-1=6 (частей) - разница в количестве макетов яхт.
2) 18:6=3 (м.) - яхт сделал за лето Витя.
3·7=21 (м.) - яхт сделал за лето Костя.
Предположим, что за лето Витя сделал х макетов яхт, тогда Костя сделал (х+18) макетов яхт, также из условия задачи известно, что Костя сделал в 7 раз больше макетов, чем Витя, а именно 7х макетов яхт
согласно этим данным составим и решим уравнение:
7х=х+18
7х-х=18
6х=18
х=18:6
х=3 (м.) - яхт сделал за лето Витя.
х+18=3+18=21 (м.) - яхт сделал за лето Костя.
ответ: за лето Витя сделал 3 макета яхт, а Костя - 21 макет яхт.
Личностью - социальной единицей, субъектом, носителем социально - человеческой деятельности - ребенок станет лишь там и тогда, где и когда сам начнет эту деятельность совершать. На первых порах с взрослого, а затем и без нее. Личность и возникает тогда, когда индивид начинает самостоятельно, как субъект, осуществлять внешнюю деятельность по нормам и эталонам, за данным ему извне - той культурой, в лоне которой он просыпается к человеческой жизни, к человеческой деятельности. Пока же человеческая деятельность обращена на него, а он остается ее объектом, индивидуальность, которой он, разумеется, уже обладает, не есть еще человеческая индивидуальность. Поэтому - то личность и есть лишь там, где есть свобода. Свобода подлинная, а не мнимая, свобода действительного развертывания человека в реальных делах, во взаимоотношениях с другими людьми, а не в самомнении, не в удовольствии ощущения своей мнимой неповторимости. Хотите, чтобы человек стал личностью? Тогда поставьте его с самого начала - с детства - в такие взаимоотношения с другим человеком, внутри которых он не только мог бы, но и вынужден был стать личностью.
Личностью - социальной единицей, субъектом, носителем социально - человеческой деятельности - ребенок станет лишь там и тогда, где и когда сам начнет эту деятельность совершать. На первых порах с взрослого, а затем и без нее. Личность и возникает тогда, когда индивид начинает самостоятельно, как субъект, осуществлять внешнюю деятельность по нормам и эталонам, за данным ему извне - той культурой, в лоне которой он просыпается к человеческой жизни, к человеческой деятельности. Пока же человеческая деятельность обращена на него, а он остается ее объектом, индивидуальность, которой он, разумеется, уже обладает, не есть еще человеческая индивидуальность. Поэтому - то личность и есть лишь там, где есть свобода. Свобода подлинная, а не мнимая, свобода действительного развертывания человека в реальных делах, во взаимоотношениях с другими людьми, а не в самомнении, не в удовольствии ощущения своей мнимой неповторимости. Хотите, чтобы человек стал личностью? Тогда поставьте его с самого начала - с детства - в такие взаимоотношения с другим человеком, внутри которых он не только мог бы, но и вынужден был стать личностью.
1) 7-1=6 (частей) - разница в количестве макетов яхт.
2) 18:6=3 (м.) - яхт сделал за лето Витя.
3·7=21 (м.) - яхт сделал за лето Костя.
Предположим, что за лето Витя сделал х макетов яхт, тогда Костя сделал (х+18) макетов яхт, также из условия задачи известно, что Костя сделал в 7 раз больше макетов, чем Витя, а именно 7х макетов яхт
согласно этим данным составим и решим уравнение:
7х=х+18
7х-х=18
6х=18
х=18:6
х=3 (м.) - яхт сделал за лето Витя.
х+18=3+18=21 (м.) - яхт сделал за лето Костя.
ответ: за лето Витя сделал 3 макета яхт, а Костя - 21 макет яхт.