Множество - это совокупность элементов, которые воспринимаются как одно целое. а) неодушевленные предметы: множество автомобилей - в это множество входят все марки автомобилей (мазда, опель, пежо и т.д.) или все автомобили Москвы, Санкт-Петербурга и т.д. В первом случае мы говорим о множестве модельного ряда автомобилей, во втором - о множестве автомобилей определенного населенного пункта б) животных: множество земноводных включает в себя лягушек, тритонов, жаб и т.д. в) растений: даже само множество растение состоит из таких элементов, как мхи, папоротники, цветковые и т.д. растения. г) абстрактные понятия: Множество чувств включает в себя любовь, дружбу, ненависть и т.д. д) целые числа: Множество целых чисел - 1,2,3 и т.д., то есть числа, у которых дробная часть отсутствует. е) геометрические фигуры: Само множество геометрических фигур включает в себя элементы такие как прямоугольник, трапеция, треугольник и т.д. Но можно привести пример и множества треугольников как равнобедренные, прямоугольные, равносторонние и т.д. треугольники
Решение: Обозначим количество мальчиков в классе за (х)чел, а девочек за (у) чел, тогда количество и девочек в классе составляет: х+у=20 (1) 1/3 мальчиков в классе, которые сидят с девочками, равно: 1/3*х 1/2 девочек в классе, которые сидят в классе с мальчиками, равно: 1/2*у Согласно условия задачи можно приравнять эти выражения: 1/3*х=1/2*у (2) Решим получившуюся систему уравнений: х+у=20 1/3*х=1/2*у Из первого уравнение найдём значение (х) и подставим его во втрое уравнение: х=20-у 1/3*(20-у)=1/2*у 2*(20-у)=3*у 40-2у=3у 3у+2у=40 5у=40 у=40:5 у=8 (учеников-девочек) х=20-8=12 (учеников-мальчиков)
22,5-20,5=2км/ч скорость течения реки