М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fish474
Fish474
06.11.2020 02:32 •  Математика

Найти значение произведения 1623*1627, если 1625 в квадрате=a

👇
Ответ:
lena1700
lena1700
06.11.2020
1625^2=a
число 1623 представляем как (квадратный корень из а)-2,
а число 1627 как (квадратный корень из а)+2,
видим,что получилась формула разности квадратов,
((квадратный корень из а)-2)((квадратный корень из а)+2)=а-4
4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ustailia
Ustailia
06.11.2020
Когда ты встаешь? - я встаю в 7 часов. Ich stehe um 7 Uhr auf.
когда ты завтракаешь? - я завтракаю в 7:30. Ich fruhstucke um Halb acht.
когда начинаются уроки? - уроки начинаются в 8:30. Der Unterricht beginnt um Halb neun.
сколько у тебя уроков? - у меня 6 уроков. Ich habe 6 Stunden.
когда ты обедаешь? - я обедаю в 14 часов. Ich esse um 14 Uhr zu Mittag.
что ты делаешь дома после обеда? - после обеда я делаю уроки. Am Nachmittag mache ich meine Hausaufgaben.
когда ты ужинаешь? - я ужинаю в 18 часов. Ich esse um 18 Uhr zu Abend.
что ты делаешь вечером? - вечером я смотрю телевизор. Am Abend sehe ich fern.
когда ты идешь спать? - я иду спать в 11 часов. Ich gehe ins Bett um 11 Uhr.
4,7(57 оценок)
Ответ:
K1p2r4f4
K1p2r4f4
06.11.2020

2x^{2} +2x-3=2(x^{2} +x-1.5)=2(x^{2} +2*x*0,5+0,5^2 -1.75 )=2((x+0,5 )^{2} -1.75))=2(x+0,5)^{2} -3.5

Пошаговое объяснение:

Чтобы построить график берем стандартную параболу у=х²(красного цвета),х=  -2,     -1  ,   0  ,   1  ,  2

            у=   4,     1  ,     0 ,   1  ,   4   и строим ее.

кроме того "сжимаем параболу" в 2 раза(у= 2х² -синяя парабола)

            х=  -2,     -1  ,   0  ,   1  ,  2

            у=   8,     2  ,     0 ,   2 ,   8  строим ее синим цветом.

,а затем переносим вершину на 0,5 влево и опускаем на 3,5 единицы вниз по оси у. Вершина в точке (-0,5;-3,5)

На чертеже изображена зеленым цветом  данная парабола после переноса на ее место с вершиной в точке (-0,5;-3,5).

Это та же "синяя" парабола , перенесенная  на  -0,5 (влево) и на -3,5 единиц( вниз).

Параллельный перенос вершины в науденную точку. в решении точку.


Виділити повний квадрат і побудувати графік функції
4,4(17 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ