1. здесь получается одна ересь, но если приравнять x/y к 6/30, то получится x*y=180
2. разделим реальное расстояние на масштабированное, получим 50км на 1см, переведем 50км в сантиметры, получим масштаб 5000000:1
3. -6; -5; -4; -3; -2
4. рисунки не прикреплены
5. рисунки не прикреплены
6. 250000 делим на 20 и получаем 5% населения(для упрощения счета)
5% населения - 12500 человек
детей в городе N - 37500 человек, соответственно взрослых - 85% или 212500 человек, из них 35% - не работает. делим 212500 на 20 для упрощения счета.
5% взрослых - 10625 человек
не работает 35%=10625*7=74375 человек, следовательно
работает 212500-74375=138125 человек.
7.С=/pi
d=8*3=24
S=r²=3*(d/2)²= 3* 4²=48
8. извини, здесь вообще не понял что написано
1. здесь получается одна ересь, но если приравнять x/y к 6/30, то получится x*y=180
2. разделим реальное расстояние на масштабированное, получим 50км на 1см, переведем 50км в сантиметры, получим масштаб 5000000:1
3. -6; -5; -4; -3; -2
4. рисунки не прикреплены
5. рисунки не прикреплены
6. 250000 делим на 20 и получаем 5% населения(для упрощения счета)
5% населения - 12500 человек
детей в городе N - 37500 человек, соответственно взрослых - 85% или 212500 человек, из них 35% - не работает. делим 212500 на 20 для упрощения счета.
5% взрослых - 10625 человек
не работает 35%=10625*7=74375 человек, следовательно
работает 212500-74375=138125 человек.
7.С=/pid=8*3=24
S=r²=3*(d/2)²= 3* 4²=48
8. извини, здесь вообще не понял что написано
24+х км/ч - скорость парохода по течению, 1,4 ч в пути
24 -х км/ч - скорость против течения, 1,8 ч в пути.
1,4(24+х)=1,8(24-х)
33,6+1,4х=43,2-1,8х
1,4х+1,8х=43,2-33,6
3,2х=9,6
х=9,6:3,2
х=3(км/ч) - скорость течения