Нужно о точки правого конца, отнять точку левого конца, то-есть:
-1 1/7-(-3 6/7)=-1 1/7 + 3 6/7 (так как минус на минус даёт +) =+(3 6/7-1 1/7)= 2 5/7 (чтобы сложить два числа с разными знаками,нужно из числа у которого модуль больше,вычесть у которого модуль меньше,и поставить знак,который у большего модуля)
Можно выделить основные факторы, обусловливающие совершенствование технического мастерства спортсменов, которые необходимо учитывать при обучении технике игры: • высокий уровень развития специальных способностей (двигательный потенциал), от которых зависит эффективность технических приемов. • совершенное овладение техникой всех приемов и способами их выполнения, высокая степень надежности техники в сложных условиях игры и соревнований. • высокий уровень овладения индивидуальными тактическими действиями при выполнении технических приемов. • высокая степень надежности опорно-двигательного аппарата и систем организма, несущих основную нагрузку при многократном выполнении приемов игры. • владение системой специальных знаний. если то отметь как лучший ответ
Пусть искомые двузначные числа А имеют следующую запись ='ab' = 10a+b где а - число десятков, b -число единиц. b больше 1 в b раз ( т.к b/1=b) значит: 'ab'/b=b 'ab'=b^2 10a+b=b^2 b^2-b-10a=0 D=1+40a b1=(1+sqrt(1+40a))/2 b2 =(1-sqrt(1+40a))/2 - не подходит, т.к. выражение меньше 0, а число единиц отрицательным быть не может (т.к. sqrt(1+40a)>1 при всех а от 0 до 9) Значит: b=(1+sqrt(1+40a))/2 т.к. b -целое (по определению), то: (1+sqrt(1+40a))/2 - тоже целое, тогда 1+sqrt(1+40a) - целое, кратное 2, значит sqrt(1+40a) - целое, значит 1+40a -полный квадрат: 1+40а является полным квадратом, только при а =2;3;9 1)a=2; b=(1+sqrt(81))/2=(1+9)/2=5 'ab'=25 2)a=3; b=(1+sqrt(121))/2=(1+11)/2=6 'ab'=36 3)a=9; b=(1+sqrt(361))/2=20/2=10 -не подходит, т.к. 0≤b≤9 ответ: 25, 36
-1 1/7-(-3 6/7)=-1 1/7 + 3 6/7 (так как минус на минус даёт +) =+(3 6/7-1 1/7)= 2 5/7 (чтобы сложить два числа с разными знаками,нужно из числа у которого модуль больше,вычесть у которого модуль меньше,и поставить знак,который у большего модуля)