Уптиц (например, дрофа, стрепет, коростель) приспособления к обитанию в воздушной среде таковы: 1) имеют обтекаемую форму тела 2) наличие плоскостей для опоры на воздух (крылья, парашют) 3) облегченная конструкция (полые кости) 4)наличие крыльев и др. приспособлений для полетов (например, летательные перепонки 5) облегчение конечностей (. уменьшение массы мышц) у бегающих животных выделяют особенности , по которым легко узнать хорошего бегуна. например лошадь- мощные, но легкие конечности для растений- это густое опущение, листьям светлую окраску и усиливающее их способность к отражению
При рассмотрении деления нуля на любое число, не равное нулю, следует опереться на уже известную детям взаимосвязь между умножением и делением: «Если значение частного умножить на делитель, то получим делимое» Пример: 0 : 8 = 0, так как 0 · 8 = 0 0 : 3 = 0, так как 0 · 3 = 0 Важно обговорить с детьми, что деление на нуль невозможно. Можно пояснить, что, например, 8 разделить на 0 нельзя, так как, какое бы число в частном мы ни взяли, умножив его на 0, получим 0, а не 8. Следовательно, записи 8 : 0, 5 : 0, 34 : 0, а общем виде а : 0 не имеют смысла. Анализируя данные записи, дети приходят к выводу: При делении нуля на любое другое число получается нуль.0 : а = 0Буква а обозначает любое число, кроме 0.
5+3+24=32 ч