На першій ділянці у 4 рази більше кущів малини, ніж на другій. якщо з першої ділянки пересадити на другу 60 кущів, то на обох ділянках кущів стане порівну. скільки кущів малини було на кожній ділянці спочатку?
Якщо для задач на продуктивність і швидкість найвигідніше таблиця, то для задач такого типу краще всього підходить схема. Зараз поясню.Кожна величина позначається квадратом, квадрат вписується числове значення (або змінна). Стрілками показано відношення між величинами. Стрілка "на (число)" показує від меншої величини на велику, і на скільки (якщо це число додатне). Стрілка без прийменника "на" (просто число) показує У скільки разів одна величина відрізняється інший (знову ж таки, стрілка вказує від вихідного числа до результату домножения).Збіжні від різних квадратів до одного стрілки означають, що в сумі всі величини-частини дають величину-ціле. Малюємо схему. Кольорові пояснення зробив на всяк випадок (хоча взагалі все повинно бути зрозуміло і без них). (малюнок 1)А тепер ми дивимося, що б нам добре взяти за змінну. Мені здається, що кущі порівну - непоганий варіант.Заповнюємо схему, слідуючи по стрілках або проти них. Отримуємо рівняння: (x+60)/4=x-60 (x+60)=(x-60)*4 4x-240=x+60 3x=300 x=100
Отже, на першому ділянці було 100+60=160 кущів, на другому 100-60=40 кущів.Відповідь: 160 і 40 кущів відповідно.
Сподіваюся, що цей б вирішення схемами тобі сподобався. Він довгий тільки в поясненні, вирішувати завдання їм зазвичай швидко.
Дано: расход бензина=9 литров/100 км цена 1 л = 26 рублей Найти: S=2600 км - ? рублей. Решение 1) Посчитаем сколько рублей стоят 9 литров бензина, т.е. сколько рублей необходимо для того, чтобы заправить машину и проехать 100 км: 9×26=234 (рубля) 2) Найдём с пропорции сколько необходимо рублей, чтобы заправить машину и проехать 2600 км: 100 км - 234 рубля 2600 км - х рублей х=2600×234/100=608400÷100=6084 (рублей) ответ: автомобилист на путь длиной 2600 км потратил 6084 рублей.
или 2600км÷100км=26 раз по 100 км необходимо проехать и 26 раз заправиться на 234 рубля. 26×234=6084 (рубля)
Во время пожаров нельзя пользоваться лифтом; необходимо предпринять попытку тушения во время пожара, к примеру, набросить на небольшое возгорание, одеяло или простыню, чтобы предотвратить прохождение кислорода к огню, или же просто полить пламя водой (но не электроприборы и проводку работающую); если пожар произошел в общественном здании, нужно покинуть здание через запасной выход, обязательно пригнувшись или даже ползком по земле, так как один вдох газом может вывести вас из себя и вы потеряете самообладание; о возникновении пожара нужно обязательно сообщить в службу если загорелась одежда, не стоит бежать - вы только усугубите положение, нужно кататься по земле или окунуться в воду, катаясь по земле, вы собьете пламя; проходя через горящее помещение, нужно накрыться с головой мокрой тканью; огонь на электропроводке нельзя тушить водой! выходя из зоны пожара (к примеру, из горящего леса), нужно идти в противоположенную сторону ветра, чтобы он дул вам в лицо; помните о том, что дети прячутся в укромных местах (под кроватью, в шкафу); сохраняйте самообладание здраво обсудить ситуацию, не паникуйте! Это важно.
Малюємо схему. Кольорові пояснення зробив на всяк випадок (хоча взагалі все повинно бути зрозуміло і без них). (малюнок 1)А тепер ми дивимося, що б нам добре взяти за змінну. Мені здається, що кущі порівну - непоганий варіант.Заповнюємо схему, слідуючи по стрілках або проти них. Отримуємо рівняння:
(x+60)/4=x-60
(x+60)=(x-60)*4
4x-240=x+60
3x=300
x=100
Отже, на першому ділянці було 100+60=160 кущів, на другому 100-60=40 кущів.Відповідь: 160 і 40 кущів відповідно.
Сподіваюся, що цей б вирішення схемами тобі сподобався. Він довгий тільки в поясненні, вирішувати завдання їм зазвичай швидко.