Удобно, когда в доме есть водоснабжение: и горячее, и холодное. если водопровод выходит из строя — вода может затопить помещение и, как следствие, нанести большой ущерб твоей семье и соседям. бывают случаи, когда причиной затопления является неправильное пользование водопроводом и канализацией. поэтому: не засоряй канализацию — не оставь в унитаз мусор, пищевые отходы и т.д.; чтобы на кухне не загрязнялось сливное отверстие раковины, надо иметь специальную решетку, задерживает пищевые отходы; всегда после пользования водой закрывай краны, следи, чтобы вода не капала; не оставляйте без присмотра воду, которая льется. так, набирая ванну, периодически проверяй, чтобы вода не перелилась через край.
Не засоряй канализацию — не оставь в унитаз мусор, пищевые отходы и т.д.; чтобы на кухне не загрязнялось сливное отверстие раковины, надо иметь специальную решетку, задерживает пищевые отходы; всегда после пользования водой закрывай краны, следи, чтобы вода не капала; не оставляйте без присмотра воду, которая льется. так, набирая ванну, периодически проверяй, чтобы вода не перелилась через край.
если произошла авария, например разрыв трубы или сломался кран с водой, надо:
перекрыть воду с вентилей водоснабжения, которые есть в квартире; сообщить об аварии родителей; позвонить в жилищно-эксплуатационную организацию и вызвать мастеров.
До # минор: Находим V ступень: соль-диез Строим от неё мажорное трезвучие вверх: соль-диез - си-диез - ре-диез Прибавляем к нему сверху малую терцию: <...> ре-диез - фа-диез Записываем итог: соль-диез - си-диез - ре-диез - фа-диез. Примечание: это гармонический минор, т.к си-диез - VII повышенная ступень.
Фа минор: Находим V ступень: до Строим от неё мажорное трезвучие вверх: до - ми-бекар - соль Прибавляем к нему сверху малую терцию: <...> соль - си-бемоль Записываем итог: до - ми-бекар - соль - си-бемоль Примечание: это гармонический минор, т.к ми-бекар - VII повышенная ступень.
3(x-1)(5x+2)-5(x+2)(3x-5)=30 Сначала перемножаются почленно скобки (x-1)(5x+2) и (x+2)(3x-5) 3(5x^2 + 2x - 5x -2) - 5(3x^2 - 5x + 6x -10)=30 В полученных скобках складываются подобные: 3(5x^2 -3x -2) - 5(3x^2 + x -10) = 30 Каждый член скобки умножается на 3 и -5, соответственно 15x^2 - 9x - 6 - 15x^2 -5x + 50 = 30 Снова работа с подобными: -14x + 44 = 30 Слагаемые с неизвестными оставляем в одной части уравнения, числа переносим в другую часть, не забывая изменить знак -14x = 30 - 44 -14x = -14 делим обе части уравнения на -14 x = 1
