Синквейн – это один из приемов активизации познавательной активности учащихся на уроке. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк» . Данный методический прием описан в аудиолекции проекта «Правовое образование» Российского Фонда правовых реформ. Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определенными правилами. В каждой строке задается набор слов, который необходимо отразить в стихотворении.
По правилу, если один из множителей равен 0, то произведение тоже равно 0; 1)(2х·3)·(4-3х)=0; 6х·(4-3х)=0; может 6х=0(где получается,что х=0), а может 4-3х=0(-3х=-4, х=4/3); ответ в этом уравнении 0; 1 1/3. 2)...(Я не буду писать исходное ур-е, а только решение), 2а-6=0(2а=6,а=3)или 4а+3=0(4а=-3,а=-3/4=-0,75;ответ:3;-0,75. 3)..., 3+5z=0(5z=-3, z=-3/5=-0,6); ответ:-0,6. 4), 1,3х+1=0(1,3х=-1, х=-10/13), 2,1х-1=0(2,1х=1,х=10/21);ответ:-10/13;10/21. 5), m-3,5=0(m=3,5), 2m+0,4=0(2m=-0,4,m=-0,2);ответ:3,5;-0,2. Как то так
1500=3x+1200
-3x=1200-1500
-3x=-300
x=100
1500/700-a = 3
1500=2100-3a
3a=2100-1500
3a=600
a=200
3600/b-100 = 6
3600=6b-600
-6b= -600-3600
-6b= -4200
b=700