Текстовой информации на слайде не должно быть слишком много, то есть: 1) Текстовая информация не должна заполнять весь слайд, это не приветствуется педагогами, да и выглядит хуже чем тот же, но разбавленный фото или видео, текст. А также желательно, во всяком случае у меня все педагоги согласны с этим "правилом", делать текст несущем основную идей текста, подчёркивающую фото объект(ы) или описывающие твоё мнение, тебе понравившиеся чужие истории на эту тему. Допустим, тема презентации Казахстан. Я лично с дела уход в сторону туристическо-природной его части(заповедники, леса, озёра и т.д.) и к описанию... Заилийское Алатау Заилийское Алатау Величественные горные пики Кенгей-Алатау – одно из самых красивых мест в Казахстане. Две гряды протянулись с запада на восток от Алматы до Иссык-Куля. Гостей Казахстана и любителей горного экстрима привлекают неприступные горные ледники, красивые горные реки, очаровательные долины, в которых пасут овец кочевые пастухи. Добавила мифы этих мест. + ФОТО, они должны украшать и подчёркивать любой текст.
Насчёт места каждый раз по разному) В первую очередь, она должна быть понятной(не стоит делать "подарок" учителю и делать весь текст в 9-ке и ниже, его трудно разглядеть) Во вторую очередь, идёт твоя фантазия, ты можешь её разместить по разному, главное не заставляй учителей напрягаться и искать текст по кусочкам ( не перемешивай его на слайде) Будут вопросы пиши:)
||x+5|+a|=7 эквивалентно паре уравнений (по свойству модуля) 1) |x+5| + a = 7 или 2) |x+5| + a = -7
Можно переписать: 1) |x+5| = 7 - a 2) |x+5| = -7 - a
Так как слева должны быть модули, то справа должно быть неотрицательное число. Отсюда 7-a ≥ 0 и -7 - a ≥ 0, или a≤7 и a≤-7, то есть a≤-7.
Уравнение вида |x+5| = C в общем случае имеет два корня: x = C - 5 и x = -C + 5. Для того чтобы корень был 1, необходимо, чтобы C = 0. Поэтому для того чтобы исходное уравнение имело только 3, нужно, чтобы либо 7 - a = 0 => a = 7 (не подходит, потому что a≤-7) либо -7 - a =0 => a = -7.
Добавила мифы этих мест. + ФОТО, они должны украшать и подчёркивать любой текст.
Насчёт места каждый раз по разному) В первую очередь, она должна быть понятной(не стоит делать "подарок" учителю и делать весь текст в 9-ке и ниже, его трудно разглядеть) Во вторую очередь, идёт твоя фантазия, ты можешь её разместить по разному, главное не заставляй учителей напрягаться и искать текст по кусочкам ( не перемешивай его на слайде)
Будут вопросы пиши:)